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《可爱的西沙群岛》第二课时教学设计阳高县西北示范小学王艳芳《可爱的西沙群岛》是小学语文版二年级下册第六单元的一篇课文。课文语言优美、结构清晰,整篇课文以总分总的方式描述。作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的美景。通过学习使学生了解西沙群岛是个风景优美,物产丰富的可爱的地方,激发

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21 可爱的西沙群岛教案1

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《可爱的西沙群岛》第二课时教学设计

阳高县西北示范小学

王艳芳

《可爱的西沙群岛》是小学语文版二年级下册第六单元的一篇课文。课文语言优美、结构清晰,整篇课文以总分总的方式描述。作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的美景。通过学习使学生了解西沙群岛是个风景优美,物产丰富的可爱的地方,激发学生热爱祖国的思想感情。

知识目标:

1、正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容。

2、感受西沙群岛的美丽富饶。

3、能联系上下文理解“五光十色、各种各样”等词语的意思,体会语言文字之美。

能力目标:

1、培养正确流利有感情地朗读课文的能力

2、提高联系上下文理解词语的能力。

教学重点

1.通过理解词句,了解西沙群岛的美丽、富饶。

2、学习课文里的优美语言,积累好词佳句。

情感目标:

通过理解课文内容,培养生热爱西沙群岛,热爱祖国的情感。

教学难点

通过理解词句,了解西沙群岛的美丽、富饶。

教学课时

第二课时

一、复习生字词语。

二、回顾课文内容,课文介绍了西沙群岛的哪两个特点?从哪几个方面介绍这两个特点?齐读第一自然段。

三、学习课文第2自然段

1.自读第2段,思考:海水有什么颜色?

2.找出最能体现海水特点的两个词?(五光十色、瑰丽无比)

3.海水之所以呈五光十色、瑰丽无比,是因为什么?(生齐读:海底高低不平,有山崖、

有峡谷,海水有深有浅,从海面上看,色彩就不同了)

4.图示理解。

三、西沙群岛一带海水瑰丽无比,海底又是一番怎样的景象呢?自渎3、4自然段。

1、海底的珊瑚是怎样的?

(珊瑚:各种各样

有的像……有的像……

绽开的意思:裂开)

2、海底的海参、大龙虾又是怎样的?

海参:到处都是

懒洋洋

蠕动

大龙虾:披甲

威武

4.海底的鱼很多,课文用什么词形容?(各种各样)

具体地说一说。(有的……有的……有的……有的……)

四、小组合作学习第5、6自然段

1、小组交流:有哪些物产?分别是什么特点?

2、汇报

五、学习第7自然段,总结全文

作业

背诵3、4、5自然段

板书设计

25 可爱的西沙群岛

风景优美

特产丰富

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关于本教案的常见问题

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