资料摘要
小学数学新北师大版三年级寄书教学设计教学目标:会计算一位小数的加减运算,能解决一些相关的简单问题。(与元、角、分密切联系)教学重点、难点:会计算一位小数的加减运算,能解决一些相关的简单问题。(与元、角、分密切联系)(1)教材把解决问题的过程与学习加减法计算结合起来,以使学生体会学习计算的必要性,发展
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寄书优秀获奖教案
未知
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关键词:寄书优秀获奖教案
正文
小学数学新北师大版三年级
寄书
教学设计
教学目标:
会计算一位小数的加减运算,能解决一些相关的简单问题。(与元、角、分密切联系)
教学重点、难点:
会计算一位小数的加减运算,能解决一些相关的简单问题。(与元、角、分密切联系)
(1)教材把解决问题的过程与学习加减法计算结合起来,以使学生体会学习计算的必要性,发展数学应用意识,感受数学与生活的密切联系。
(2)第四课讨论的是一位小数的进位加法与退位减法,把探讨小数加法的算法作为重点,让学生在理解并掌握小数加法算法的基础上,独立去解决小数减法的算法问题。
教学内容:8--9页
教学过程:
一、组织教学。
二、新授:
1、寄书
邮费分别是1.6元和12.4元,一共需要多少元?
1.6+12.4=14(元)
答:一共需要14元。
计算时需要注意什么?
2、(1)2包书的邮费相差多少元?
(2)1.3+6.7 10.5+9.7 5.3-4.8
5.8-3.9 8.9+10.2 20-6.6
三、练一练
1、1.8+3.5 6.1-5.8 13.5+10 20.5+30.8
5-2.3 15.3-4.4 8.3+6.7 5.9+10.8
2、森林医生
3、《动物世界》21.8元,《童话故事》14.5元,小明想买这两本书,他只有40元钱,够吗?
4、妈妈买笔花了15.8元,还剩下34.2元,妈妈带了多少钱?
5、饼干3.8元面包1.2元瓜子2.5元
果冻6.5元薯片4.6元虾条0.8元
(1)饼干和瓜子一共多少元?
(2)果冻比薯片贵多少元?
(3)小青有5元钱,可以买什么?还剩多少钱?
(4)你还能提出哪些数学问题?
四、小结
附板书设计:
寄书(小数加减法二)
邮费分别是1.6元和12.4元,一共需要多少元?
1.6+12.4=14(元) 答:一共需要14元。计算时需要注意什么?
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《寄书》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。