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七年级足球运球教学设计通过本课学习使学生了解脚内侧、外侧运知识与技能球的技术特点及作用。通过练习使一半以上的学生能够较好的教完成运球的动作技术，初步掌握运球的动学目习。标通过练习培养学生的协调性，增强身体素情感、态度与价值观质，培养学生自觉遵守纪律、主动参与学习的意识。过程与方法作技术，并能正确运用
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大腿、胸部接球教学设计一等奖
未知
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关键词：大腿、胸部接球教学设计一等奖
正文
七年级足球运球教学设计
通过本课学习使学生了解脚内侧、外侧运知识与技能
球的技术特点及作用。
通过练习使一半以上的学生能够较好的教完成运球的动作技术，初步掌握运球的动学
目习。
标
通过练习培养学生的协调性，增强身体素情感、态度与价值观
质，培养学生自觉遵守纪律、主动参与学习的意识。
过程与方法
作技术，并能正确运用动作完成综合练
重点
重
难点
难点
力量的控制及触球部位相结合
运球中支持脚的位置及运球脚形的控制。
一、开始部分：
1.
组织学生集合整队
2.
师生问好
3.
宣布课的内容，安排见习生
二、准备部分：
1．
组织学生围绕1.练习队形：
XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO △
课堂常规，把所有学生的思想和情绪集中起来，把大家的学习积极性动员起来。强调安全要求：快、静、问题和本节课应该注齐
跑步要求：
步伐一致
排面整齐
口令响亮
徒手操要求: 意的问题，让全体学生做好本堂课的练习准备。
让学生做到真正热身，操场慢跑2圈。
2．
徒手操练习：
①
头部运动
②
扩胸运动
③
振背运动
④
体转运动
⑤
腹背运动
1.学生成体操队使身体活动开不易造形站立
成运动损伤，为下面的⑥
弓步、扑步压腿
2.认真看动作示练习做好准备。
⑦
活动踝腕关节
范
教师口令指挥学生进3.听口令进行练
行练习，对个别同学习
培养学生的球性，让学生对运球练习进入一的不规范动作进行纠4.动作准确到位
正。
3:.要求：动作示范正确，整齐洪亮。
三、基本部分：
1.熟悉球性：
组织引导学生培养与足球的感觉，让学生慢慢熟悉球性。
1.学生注意观个直接热身的状态。从察，反复练习
而提高对控球的效果。
讲解示范用脚触球练2.仔细听动作要
习、拨球练习。
领并模仿练习用
脚背外侧拨球、
仔细观察学生练习，用脚底拉回的动
表扬做得好的学生，作。
及时纠正错误动作。
学生认真练习，
2.脚背外侧运球练习
按老师的口令随
教师讲解示范脚背外时变换练习动让学生能够运用运球侧运球练习的标准动作。
作。
的动作要领和练习方法进行练习，发展学生组织学生练习，表扬学生认真听动作身体协调和灵敏等身做得好的学生，及时要领并认真模仿体素质。
纠正错误动作。
组织学生集体练习，练习。
请做得好的学生出列学生相互学习指
表演。
3.游戏: 叫数抱团
导，做得好的同
学在老师带领下
进行示范表演。
学生可以学以致用，把掌握的脚背外侧运球通过游戏的方式进行游戏规则：将男女生
分在指定区域内做运
球练习跑，球不能出
区域边线，每人一边
运球，一边听老师喊
得数字，并迅速做出学生按游戏规则练习提高。让学生在快动作
进行运球
乐中练习，提高对足球未进行游戏的同运动的热爱。
学当啦啦队，鼓
四：结束部分
励正在游戏的同
学。
清理场地器材，对本节集合整队，放松课的练习做一个简要练习，收拾好场的小结，调节心理，延地器材，认真自缓和解除大脑疲劳，通过小结，学生对动作的技术水平看得更明确，能使自己进一步提高，同时，为下节课做好安排
1.集合整队，放松练我总结。
习
2.收拾场地器材
3.课后小结，安排下节课内容
4.下课，师生再见
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