一、光的折射教学实录

4.1 光的折射学案

【学习目标】

1．能辨别出光的折射现象。

2．通过实验认识光的折射规律。

3．通过对光的折射现象的相关活动使学生领悟科学探究的方法。

【学习过程】

一.新课引入:

为什么从岸上看会觉得水的深度比它的实际深度要浅?

这种现象与光的折射有关

二.新课教学:

活动一：观察光的折射现象

演示:让激光束射向水槽底部，并在水槽底部光斑位置做标记，然后向水槽注水时，观察水槽底部光斑的位置是否发生变化，你看到的现象说明了什么？

使激光束沿不同方向由空气射入水中，观察光的传播方向是否发生偏转？

现象:光垂直射入水中，光的传播方向______________偏折。

光斜射射入水中，光的传播方向______________偏折。

光的折射：

_________________________________________________________叫做光的折射。

光线由空气斜射入水中时，向哪个方向偏折？为了描述方便,必须掌握光的折射的几个专业术语:请同学们自主阅读课本P81页，完成下面内容：

(1) _____________________叫法线；___________叫入射角；______________叫折射角。

（2）在图中标出入射光线，反射光线，折射光线，标出入射角α，反射角β，折射角γ。

活动二：探究光的折射定律

利用光的折射演示仪

(1)让激光从空气斜射入水中，同时观察：

1光从空气斜射入水中，方向是否偏折，向哪个方向偏折？

○2改变入射角，观察当光垂直入射时，折射角为多大？

○3

改变入射角，观察当入射角增大时，折射角怎样变化？

○4比较一下折射角与入射角的大小关系。

○

(2)让激光从水中斜射入空气，同时观察：

1光从水中斜射入空气，方向是否偏折，向哪个方向偏折？

○2比较一下折射角与入射角的大小关系。

○3

改变入射角，观察当入射角增大时，折射角怎样变化？

○

1

总结光折射时有哪些规律，

光的折射定律：

光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线，入射光线和法线__________（在/不在）同一平-面内，折射光线和入射光线分别位于法线的___________（同侧/两侧），垂直入射时，折射角等于_________，当入射角增大，折射角________ . (3)光从空气中斜射入水中时，折射光线________（偏向/ 远离）法线方向，即折射角___________入射角，当光从水中斜射入空气中时，折射光线__________ (偏向/远离)法线方向，即折射角__________入射角。

活动三：探究光通过玻璃砖时的折射规律

猜一猜:

光从空气斜射入玻璃砖后,将向哪个方向偏折?当光从玻璃砖的另一侧射出时,又会向哪个方向偏折?试在图中画出你猜测的情况.

试一试：

1.让光从空气斜射入玻璃砖，记录光射入玻璃砖后的光路，比较折射角与入射角的大小;改变入射角的大小,观察折射角的变化情况.

2.观察光从玻璃砖射出时的偏折情况,并说出有何特点?

结论:光从空气中斜射入玻璃中时，折射光线________（偏向/ 远离）法线方向，即折射角___________入射角，当光从玻璃中斜射入空气中时，折射光线__________ (偏向/远离)法线方向，即折射角__________入射角。

活动四：自主阅读生活。物理。社会内容，了解太阳奇观形成的原因

.

【课堂小结】

【巩固反馈】

1.一束与水面成50∘夹角的光线从空气斜射入水中,则折射角(

)

A. 等于50∘

B. 大于50∘

C. 大于40∘

D. 小于40∘

2.如图中OA′是入射光线AO的折射光线，请在图中大致画出入射光线BO的折射光线和反射光线，并标明反射角。

2