侧面下手发球教学设计及课堂实录

排球侧面下手发球

1、认知目标：通过学***多数学生初步掌握排球侧面下手发球动作技术，能正确教学

的叙述发球动作的过程、要领、口诀。

目标

2、

技能目标：通过学习，使学生记住发球时的击球点，懂得怎样把握击球的力度，激发学生对排球的兴趣。

3、情感目标：培养学生互相帮助、团结合作的意识，体验排球侧面下手发球的乐趣。

重难点

1、重点：击球点、击球部位、挥臂直、手型

2、难点：正确把握击球的力度和上下肢协调用力

课的

课的内容

部分

开

始

部

分

一课堂常规

1、集合整队

2、师生问好

3、宣布课的任务，讲本节课的安排

一、热身活动

游戏:蟹捉虾

二、专项准备活动

教师活动

1、指定集合地点2、向学生问好

3、宣布课的内容及要求

4、检查服装，安排见习生

学生活动

1、体育委员整队报告人数2、向老师问好

3、认真听老师讲解本课内容与要求

4、见习生随堂听课要求:做到快、静、齐

练习时间

2分钟

准

备

部

分

1、教师讲解游戏规则和方法。

2、组织学生积极参与游戏，并强调游戏过程中注意安全。

1、引导各小组学生按课前准备的专

项热身活动。

2、教师巡回指导，并给与鼓励。

1、认真听清游戏规则。

2、跟随老师积极参与到游戏中去。

3、注意安全。

1、各小组跟随小组长进行专项热身活动。

2、动作尽量舒展到位。

8分钟

基

本

部

分

一、自主练习

动作口诀: 腹前低抛球，转体带摆弯击球后下部，控制球路线

二、问题探究: 1、

学生尝试练习。

2学生小组讨论、分析在练习过程中的所出现的问题。

。

3、教师完整示范并分解教学

4徒手练习

5、分组练习: A、击固定球练习

重点:击球部位:手型:拌劈直

B、拉开距离练习

指导学生分成若干组，每两人一组进行无网发球练习，先进行近距离(4- 6m)发球练习，后进行远距离8-12m)发球练习，

目的:体会动作要领，强调精力集中在抛球和挥劈击球上。

集中纠错，再次强调动作的重难点。

1、为各小组提供排球1、各组同学认真观察

侧面下手发球的动作排球侧面下于发球的图解，组织学生分组动作图解，开尝试练习

练习，引导学生初步体会动作重点。

建立动作表象。

2、小组长维行不组的

2、教师巡回指导，了

练习秩序，并注意发现

解各组的练习情况，本组练习时所出现的

并给与鼓励和肯定。

问题。

要求:

练习时牢记排球侧而

下手发球的动作口诀。

1、教师总结学生在

练习过程中所出现的1. 小组长带领本组队

总结展示

问题，并和学生一旭员展开讨论，

探讨如何解决这些问出本组出现的问题

题。

2、针对学生尝试练2、各小组推选代表积25分钟

提出各种纠正习出现的问题进行指极发言，错误动作的方法。

导教学。

1) 认真观察老师的示3、示范并分解教学

范。

2)认真进行徒手练习，

注意老师强调的重点。

3)同伴之间互相学习，

纠正错误动作，

体会

动作要领中的重难点。

3、教师巡回指导，并要求: 1、遵循先近后远的练给与鼓励和肯定。

习顺序，不要急于求成

2、各组优生展示。

3、仔细分析所练习过

程中出现的错误并改

正。

1、

小组长带领本组

积极参与比赛，

鼓励

本组为取得优异的成

绩而努力拼搏。

2、认真听取教师和组

基

本

部

分

结

束

部

分

三、提高技能:发球比赛

每组轮流发球，规定发球的以数，计算每组的成功率与准确性(发中某一区域)，进行评比。

四、游戏:抱球接力

教师巡回辅导、监督和测试并给了学生提示

与鼓励。

1、讲述游戏方法、规则，并示范。

2、组织学生进行游戏比赛，在比赛过程中可学生间述休育比赛的精神

1、带领学生放松

2、对本节课的优缺点进行点评

员的建议并改正错误动作。

1、认真听老师讲解游戏方法、规则。

2、积极参与游戏。

3、懂得相互间团结友爱、

互相关心、互相帮助。

1、音乐放松

2、总结、评价

1、自评

2、互评

5分钟