常见传染病的预防教案设计｜教案在线预览

资料摘要

体育与健康理论课设计 ——常见传染病的预防一、指导思想：根据体育与健康课程标准“健康第一”的宗旨，以及结合本校学生的实际情况，遵循初中学生生理、心理特点，通过课堂普及和宣传常见传染病的知识和预防措施，让学生能充分认识传染病的危害及传播途径，初步掌握对常见传染病的预防措施，

资料类型：教学教案文档

所属课文：常见传染病的预防

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2019-06-10 21:44:00

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学校：无锡市梅梁中学

常见传染病的预防教案设计

未知

2019-06-10 21:44:00

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关键词：常见传染病的预防教案设计

正文

体育与健康理论课设计

——常见传染病的预防

一、指导思想：

根据体育与健康课程标准“健康第一”的宗旨，以及结合本校学生的实际情况，遵循初中学生生理、心理特点，通过课堂普及和宣传常见传染病的知识和预防措施，让学生能充分认识传染病的危害及传播途径，初步掌握对常见传染病的预防措施，提高学生对增强身体体质和预防疾病的意识，培养学生养成良好的个人卫生习惯。

二、教学内容：

常见传染病的预防

三、教材分析：

常见传染病的知识和预防措施，让学生能充分认识传染病的危害及传播途径，初步掌握对常见传染病的预防措施，提高学生对增强身体体质和预防疾病的意识，培养学生养成良好的个人卫生习惯。

四、学情分析：

本课教学对象为初一年级的学生。本年级的学生是学校常见传染病的易发人群，大多数学生没有良好的个人卫生习惯，本课通过普及和宣传常见传染病的知识和预防措施，让学生能充分认识传染病的危害及传播途径，初步掌握对常见传染病的预防措施，提高学生对增强身体体质和预防疾病的意识，促进学生养成良好的个人卫生习惯。

五、教学目标：

1、认识传染病对人类的危害以及传播的途径。

2、认识常见传染病的种类，掌握常见传染病预防的基本策略和技能。

3、促进学生养成良好的个人卫生习惯。

六、教学重点：

1、常见呼吸道传染病的认识和预防

2、常见肠道传染病的认识和预防

七、教学设计过程：

（一）、什么是传染病？

（二）、传染病的危害

（三）、传染病的种类

（四）、防控措施

1、呼吸道传染病的预防知识

2、肠道传染病的预防知识

（五）、学校常见传染病知识普及和防控知识

1、流行性感冒

2、手足口病

（六）、学校预防传染病的重点

（七）、健康小结

（八）、宣布下课

无锡市梅梁中学

张

学

2019年3月

关于本教案的常见问题

Q：常见传染病的预防教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《常见传染病的预防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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常见传染病的预防教案设计