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课题:5.4运动的相对性【学习目标】①知道什么是机械运动。②了解参照物的概念,知道判断物体的运动情况时需要选定参照物。培养学生分析和归纳能力. ③能用科学的语言描述物体的运动和静止。能举例说明运动和静止的相对性。一、【自主先学】1、物理学里把一个物体相对与另一个物体______________的变化

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四、运动的相对性教学设计一等奖

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四、运动的相对性教学设计一等奖

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课题:5.4运动的相对性

【学习目标】

①知道什么是机械运动。

②了解参照物的概念,知道判断物体的运动情况时需要选定参照物。培养学生分析和归纳能力. ③能用科学的语言描述物体的运动和静止。能举例说明运动和静止的相对性。

一、【自主先学】

1、物理学里把一个物体相对与另一个物体______________的变化叫机械运动。

2、用来判断一个物体是否运动的另一个物体叫做 。

3、如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化,我们就说这个物体是 。

4、描述物体的运动和静止,与所选择的参照物有关,物体的运动和静止是

。

二、【学习过程】

世界是运动的,大到宇宙,小到分子,世界处于不停地运动之中

【要点1】描述物体的运动和静止

【活动1】

看课件图片回答以下问题

图片1中:您认为老人动了没有呢?为什么? 图片2中:水动了没有呢?请说出你的理由。 图片3中:假山在动吗?为什么? 图片4中:火车动还是没动? 他们说法对吗? 【总结】

物理学里把一个物体相对与另一个物体______________的变化叫机械运动。

用来判断一个物体是否运动的另一个物体叫做

如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化,我们就说这个物体是 。

【活动2】:把课本平放在桌上,课本上放一个笔盒,推动课本使它沿桌面缓缓移动,让学生思考问题:

(1) 选取课桌作参照物,笔盒和课本是 (2) 选取课本作参照物,笔盒、课桌是运动的还是静止的?笔盒是 ,课桌是 (3) 选取笔盒作参照物,课桌和课本是运动的还是静止的?课桌是 ,课本是 【类型一】描述物体的运动和静止情况

【例1】观察与思考,是用摄像机记录运动员赛跑的情景,以地板为参照物,运动员是

,因为

;以地板为参照物,墙是

;因为

。

【要点2】运动和静止是相对的

思考:轿车里的乘客是运动的,还是静止的?

,这说明运动和静止是 。

【活动3】看课件并思考:在古代史书上就有记载,看课件图片并回答:游云西行而为月之东驰,认为云朵向西运动,是以 为参照物,认为月亮向东运动是以 为参照物。

〖总结〗

描描述物体的运动和静止,与所选择的参照物有关,物体的运动和静止是相对的。

【例2】小小竹排江中游,巍巍青山两岸走",其中"竹排"的"游"是以_________为参照物的;"青山"在"走"是以___________为参照物的。

【例3】满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,

仔细看山山不动,是船行。其中"山"的"走"是以_________为参1

照物的;船"在"行"是以___________为参照物的。

【活动4】思考并讨论:运动相对性的应用

阅读“生活

物理

社会”内容思考,讨论以下问题.

1.要实现空中加油,要满足什么条件?

2.模拟飞机相对于什么是运动的? 3.“神州八号”与“天宫一号”对接后相对保持什么状态? 4.机场周围为什么不允许有鸟类飞行? 三、课堂小结

1.机械运动 2. 参照物 3.运动和静止的相对性

四、当堂达标

1.如果一个物体相对与参照物的位置发生改变,我们说这物体是 的

;如果一个物体相对与参照物的位置没有发生改变,我们说这物体是 的. 2.平时我们说一个物体在运动或处于静止状态是相对于_________来说的,一切物体都在运动的,绝对________的物体是没有的.

3.在《刻舟求剑》的寓言故事中,刻舟人最终未能寻到其落水的剑,是因为船相对于河岸是 的,而剑相对于河岸是 的. 4.中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如图是我国自行研制的第三代战斗机“歼-10”在空中加油的情景,在地面上的人看来,加油机是_______的,在战斗机飞行员看来,加油机是______的.

5.位于徐州市百货大楼有一个观光电梯,乘客在随电梯竖直上升的过程中,可透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色.下列说法正确的是 ( ) A.以地面为参照物,乘客是静止的 B.以电梯为参照物,乘客是静止的

C.以地面为参照物,电梯是静止的 D.以乘客为参照物,地面是静止的

6.在平直轨道上行驶的一列火车中,放在车厢小桌上静止的苹果相对于下列哪个物体是运动的 ( )[来源:学_科_网Z_X_X_K]

A.这列火车的机车 B.坐在车厢椅子上的乘客

C.在旁边走过的列车员 D.关着的车门

五、作业 1 .完成物理补充习题的本节练习.

六、教学反思

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