元、角、分教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

认识人名币复习目的1、使生初步认识人民币单位元、角、分及相互间的进率关系,并能进行一些简单的计算。2、教育学生爱护人民币,培养珍惜时间的好习惯.教具准备各种面值的人民币的有关挂图.复习过程一、复习元、角、分的认识。1、我们学过人民币的单位有哪些?(元、角、分)今天我们来复习元、角、分的认识.板书:元

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所属课文：元、角、分

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2024-07-20 03:45:09

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学校：达川区石桥镇中心小学

元、角、分教案设计（一等奖）

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2024-07-20 03:45:09

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关键词：元、角、分教案设计（一等奖）

正文

认识人名币

复习目的

1、使生初步认识人民币单位元、角、分及相互间的进率关系,并能进行一些简单的计算。

2、教育学生爱护人民币,培养珍惜时间的好习惯.

教具准备

各种面值的人民币的有关挂图.

复习过程

一、复习元、角、分的认识。

1、我们学过人民币的单位有哪些?(元、角、分)今天我们来复习元、角、分的认识.板书:元角分的认识。

2、师出示面值1角、2角、5角、1分、2分、5分,1元·...人民币

(1)说出各人民币的名称.

(2)回答它们间的进率.

①1张2元可以换几张1元?

②1张1元可以换几张5角?

③1张1元可以换几张1角?

④1张5角可以换几张1角?

⑤1张1角可以换几张1分?

(3)总结进率

(4)1元2角=()角 15角=()元()角

3、课本96页第9题填写完整。

二、课堂练习。

课本第96页第10题。m

关于本教案的常见问题

Q：元、角、分教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《元、角、分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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