总复习国家获奖教案(共2页)｜教案在线预览

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北师大版三年级数学上册常见计算错题分析与改进教学设计南安市明新小学黄新地【教学分析】1、基本情况本学期共有五单元有计算方面的内容,分别是混合运算、加与减、乘与除、乘法、认识小数。通过一学期来的学期,大部分学生能掌握相关计算方面的知识,能熟练、正确地进行计算。在平常教学中,数学通过做错题集,能较好地分

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所属课文：总复习

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2026-09-21 03:47:37

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学校：南安市明新小学

总复习国家获奖教案(共2页)

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北师大版三年级数学上册常见计算错题分析与改进教学设计南安市明新小学黄新地

【教学分析】

1、基本情况

本学期共有五单元有计算方面的内容,分别是混合运算、加与减、乘与除、乘法、认识小数。通过一学期来的学期,大部分学生能掌握相关计算方面的知识,能熟练、正确地进行计算。在平常教学中,数学通过做错题集,能较好地分析出自己错误的原因并及时进行订正,计算的正确率逐步有提高。

2、学生存在问题

在新授课、作业、质量测查等活动中发现部分学生存在一定的计算失误,主要体现在看错或抄错数字、符号,进位忘记加、退位忘记退或者进位、退位错误,计算错误(20以内加减算错、口诀记错等),运算顺序错误,数位没有对齐,小数点没有对齐,书写糊涂等不好习惯。

3、改进策略

基于以上学生计算出现的问题,主要通过搜集学生错题集中出错率较高的题型来设计本节课的教学内容。在这节课中,让学生回顾本册学过哪些计算,回忆自己计算常错的环节,加深对本册计算方面知识的巩固。在分析与改正错题集中,让学生自主分析相应错题的原因,培养学生发现和分析的能力,然后组织学生小组交流并进行订正,充分体现先明其因再解题的原则。本节课以学生为主体,体现学生在学习过程中主人的角色,教师只起适应引导学生学习的作用,真正把课堂还给学生。

【教学目标】

1、收集本学期学生计算易错题型,学会分析错误原因和需要注意的问题,掌握各种计算易错题的做题方法。

2、在发现和分析错题过程中,积累正确解决计算题的经验,学会自我反思和改正错误。

3、培养学生良好的做题习惯,提高计算能力。

【重点】

学会分析错误原因和需要注意的问题,掌握各种计算易错题的做题方法。

【难点】

积累正确解决计算题的经验,学会自我反思和改正错误。

【教学准备】

课件、错题集

【教学过程】

一、谈话导入

师:同学们,我们已经学完了本学期数学知识,在这学期中我们学习了哪些计算呢?二、回顾易错题型

师:大家回想一下,我们本学期在解决这些计算题时自己容易出错的地方有哪些?

三、归因分析与对策

(一)观看错题

(二)错题分析与改正

1、自主分析错因

2、小组交流

3、订正

4、谈谈如何减少错题

四、总结指导

提高大家的计算能力并不是简单和迅速的,而是一个细致、长期的过程,针对大家计算容易出错,该如何做呢?老师总结分析出以下几点:

第一、上课要认真听讲提高注意力。

第二、两步及两步以上计算要先考虑运算顺序。

第三、熟记20以内加减及表内乘法口诀。

第四、加强口算、估算,注重验算。

第五、认真抄题并及时检查。

第六、养成“整齐、认真、细心、检查”的八字习惯。

关于本教案的常见问题

Q：总复习国家获奖教案(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《总复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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