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语文园地二习作习作在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!一、明确习作要求(一)明确对谁说对老师说……对爸爸妈妈说……对同学、朋友说……我想对____(二)明确说的内容和要求(1、说的内容可以是一件事:开心的、烦恼的、委屈的、愧疚的、
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习作主要内容及教案内容
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关键词:习作主要内容及教案内容
正文
语文园地二习作
习作
在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!
一、明确习作要求
(一)明确对谁说
对老师说……
对爸爸妈妈说……
对同学、朋友说……
我想对____
(二)明确说的内容和要求
(1、说的内容可以是一件事:开心的、烦恼的、委屈的、愧疚的、感激的等;2、也可以是向对方提一些建议、意见、要求等,说说自己的想法,表达感激之情。)
习作时可以自由选择第一人称“我”,也可以用第二人称“你,您”。
1、弄清楚什么是心里话,准备像哪些人去说心里话,说哪些心里话。
2、说的心里话要真实,要表达出自己的真情实感,可夹叙夹议。体裁上可以用书信、日记或其他。(注:书信格式:①称呼②正文③祝福语④署名⑤日期)
3、写作文,要注意把内容写具体,结构安排合理,语句通顺自然。
(三)训练指导
你们成长过程中的心里话想对谁说?为什么说成长过程的心里话?说什么成长过程的心里话?
老师,我想对您说
妈妈,我想对您说……
(四)佳作引领
二、标题,文章的眼睛
××,我想对你说
和××说说心里话
我的心事
我有一个小秘密
××,你错怪我了
说句心里话……
老师,我想跟您说说心里话
××,请听听我的心声
三、修改要求
六看:
一看:叙事是否具体,是否符合中心需要;
二看:段落是否分明,层次是否清楚;
三看:句子是否完整、连贯、通顺;
四看:词句是否准确、搭配的是否得当;
五看:字是否写的正确;
六看:标点用的是否恰当。
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关于本教案的常见问题
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