我的发现•日积月累PPT配套优秀教学设计内容

《语文园地二》教学设计

【教学目标】

1、通过小东和小林之间的对话交流习作经验,引导学生养成留心观察、勤动笔的习惯。

2、让学生感受祖国语言的丰富,培养热爱祖国语言的情感,同时积累语言。

3、积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。

【教学重点难点】

1、引导学生养成留心观察、勤动笔的习惯。

2、积累有关诚信的名句名言。

【教具准备】

多媒体教学课件

【课时安排】

1课时

【教学过程】

(一)我的发现

1、激趣导入:

同学们,今天老师带你们到语文园地去游览,首先我们到“我的发现”这一游览区,看看在这里你能发现什么小秘密。

2、自由读读小林和小东的对话,看能从中发现什么。

3、同桌分角色读:读后说一说,他们交流了哪几点习作的经验,对你有什么帮助等。

4、要求学生联系自己的习作情况,想想有什么好的经验。

5、再引导学生交流平时看课外书对提高***的好处。(对参与交流的学生作适当的鼓励和评价,并随机规范其语言。)

师小结:习作除了留心观察周围,把自己观察到的事物写下来之外,还可以把自己心里想的事,或者想对别人说的话写下来。

(二)日积月累

1、教师过渡:

咱们告别“我的发现”,我们又来到“日积月累”游览区。

2、出示句子:今天我们要继续学习一些名言,它们都是从古诗文中选取的名句,每句话都包含着深刻的道理,告诉我们应该如何为人处事。

3、逐句自读。

4、说说自己能读懂的句子,提出不理解的。

5、师生交流释疑。

(1)言必信,行必果。《论语·子路》----说话一定要守信用,做事一定要果断。

(2)与朋友交,言而有信。《论语·学而》----交朋友,说话要算话。

(3)己所不欲,勿施于人。《论语·颜渊》----自己所不愿做的,不要强加给别人。

(4)精诚所加,金石为开。《后汉书·广陵思王荆传》----以至诚之心做事,任何困难都能克服。

【相关链接】典故

西汉时期,有一个著名将领叫李广,他精于骑马射箭,作战非常勇敢,被称为“飞将军”。有一次,他去冥山南麓打猎,忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭,全神贯注,用尽气力,一箭射去。李广箭法很好,他以为老虎一定中箭身亡,于是走近前去,仔细一看,未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中,而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶,他不相信自己能有这么大的力气,于是想再试一试,

就往后退了几步,张弓搭箭,用力向石头射去。可是,一连几箭都没有射进去,有的箭头破碎了,有的箭杆折断了,而大石头一点儿也没有受到损伤。

人们对这件事情感到很惊奇,疑惑不解,于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说:“如果诚心实意,即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。”“精诚所加,金石为开”这一成语也便由此流传下来。比喻以至诚之心做事,任何困难都可以克服。

(5)爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子·离娄下》----爱别人的人,别人总会爱他,尊敬别人的人,别人总会尊敬他。

(6)老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子·粱惠王上》

尊敬自己家里的长辈,推广到别人家里的长辈,爱护自己家里的儿女,推广到爱护别人家里的儿女。

6、熟读、背诵。(小组背、个人背、竞赛背)

7、用自己喜欢的一句名言说一句话。(老师可示范说句子)

8、用名言说句子。

师示范:

学了《中彩那天》这课课文中(父亲)把中彩获得的奖品还给了库伯,让我明白了(言必信,行必果)这句名言的含义。(三)联系生活实际说一说

在生活中,()这件事或某个人的举动,让我深刻感受到了()这句名言的深刻含义。

(四)作业

课后搜集有关诚信的句子或故事。