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3.双手从头后向前掷实心球考核教学评价实录｜教案在线预览

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关键词：3.双手从头后向前�…教学评价实录

正文

投掷教案（一）

教学内容

一、投掷：投准

二、弯道跑

1、认知目标：让学生了解投掷的基本技术原理和变向跑的技术要素。

教学目2、技能目标：让学生初步学会合理的投掷技术动作，并能进行持器械投准的方法。发展学生速度、协调等身体素质。

标

3、情感目标：培养学生具有良好的组织纪律观念、竞争意识和团结协作精神，勇于克服困难等意志品质。

教学重难点

课的部分

准

备

三、热身运动

部

分

1.肩部运动

2.体侧运动

3.体转运动 4.体前屈运动

5.压腿运动

教学内容与练习手段

组织教法、学法和要求

教学目的

教学重点：投掷的准确性。

教学难点：控制投掷的力量和出手的角度。

一、

体育老师整组织：两列横队

队，报告人

数。

二、

游戏：“重叠跑”

为以下的教学活动做好身心准备，预防和减少运动损伤的发生。

方法：在跑中，学生重叠向开发学生的思维，培养自主学前，要求积极主动合作、有习的能力。逐步过渡，引出本团队。

组织：集体队列上练习

课的主教材内容。

教法：教师边讲解边示范，提高学生练习兴趣，发展上肢学生跟着教师一起做。

要求：动作到位、协调。

力量。

1 二：看谁投的准

组织：两组分开对站，减少

一：投掷：投准

重点：投掷的准确性

难点：

控制投掷的力量安全危险。

1.提出质疑的问题

2.点拨学生的思维，在日常生活中还有那些实例能体发展学生思维能力，发展学生个性。

现投得准呢？（篮球、）

体会挥臂、鞭打、协调用力。

组织：同心圆

教法：

控制投的力量和出手角度，提高投掷的准确性。

和出手的角度。

教师讲解示范，学生练习。

调动学生学习积极性，培养学1．接各种高抛物基

本

部

分

体练习：空手练习，自创动作，接高抛物体。

教师巡回指导，讲评问题。

生创造性思维。

组织教学中把表扬与鼓励激发学生练习兴趣，培养学生始终贯穿于教学练习中，让学生寓快乐于教学与练习之中！

集体荣誉感和良好的组织纪律观念。

体会正确的动作要领，让学生建立正确的动作表象。

2．将投掷物投中分组进行投准比赛。

3．将投掷物投中

目标练习。

组织：两队分开站立，相互帮助，相互成长。

教法：教师讲解并示范完整动作，学生积极主动练习。

针对出现问题，教师讲评。

学生练习

要求：动作正确，认真练习。

全面发展学生身体素质和控地上小圈练习。

要求：上、下肢协调用力。制身体能力，培养学生遵守规则、尊重对手的竞争意识和团结协作精神。

加强学生的合作意识，增强集体荣誉感。消除课的单调性解除学生的疲倦，提高课的质量

结

束

部

分

一、集合放松操

组织：长方形

a. 跟老师一起教法：

陶冶情操，树立集体主义思想。培养学生韵律感、协调性和美感，使学生的生理、心理都得到放松。

做。轻跳放松操

教师边讲解边示范，学生跟b. 深呼吸及拍手放松。

方法：吸气，吐气，以拍手、拍肩、跺脚等动作进行放松。

着教师做。

老师跟学生生一起做。

要求：轻松、快乐。

1、本课小结

2、收集器材

3、师生道别

预计

课

后

反

思

心率

曲线

资料摘要

3.双手从头后向前掷实心球考核教学评价实录