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总课时课时安排教学目标教学重点教学难点教学准备教学方法教学过程课题2 课型第7课 你的家我的家新授课1.记忆创造,感受生活情趣、培养初步的社区意识。2.了解各种房屋形状、结构,掌握基本画法。3.增强团结协作的集体意识,增进同学之间的友情。能用记忆、想象来表现自己居住的建筑物的形状、结构,并能用色彩

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7. 你的家 我的家优质课教案设计

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7. 你的家 我的家优质课教案设计

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关键词:7. 你的家 我的家优质课教案设计

正文

总课时

课时安排

教学目标

教学重点

教学难点

教学准备

教学方法

教学过程

课题

2 课型

第7课 你的家

我的家

新授课

1.

记忆创造,感受生活情趣、培养初步的社区意识。

2.

了解各种房屋形状、结构,掌握基本画法。

3.

增强团结协作的集体意识,增进同学之间的友情。

能用记忆、想象来表现自己居住的建筑物的形状、结构,并能用色彩进行装饰。

对建筑物结构的描绘。

课件

讲解法 合作学习 练习法

一、明确目标、欣赏导入。

1、观看图片:在图片中欣赏学校旁边各个建筑风格,了解各种房屋建筑的形式结构及色彩。

师:这里面有你的家吗?你能说一说自己的家有什么特别之处吗?

2、找出和自己家想像的房子,并说说自己的家。

二、自主作业

分析想象

1、学生和教师一起分析房屋的结构,以及自己家和其他建筑的对比。

师生互动分析几种代表性的房屋建筑结构图,和周边街道、学校、超市、医院等相比的形状特点。

平房、低层建筑、高层建筑、建筑群。

2、找出自己家和其他建筑、街道相比的形状特点。

3、欣赏优秀学生作业,刺激思维的扩散和想象。

4、学生自主描绘自己居住的建筑物,并用色彩进行装饰。(引导学生用记忆、想象来描绘自己的家,并能对环境做适当的补充。)

5、教师巡回辅导协助。及时发现提出表现过程中遇到的各种问题和大胆的想法。

三、确定方位

分组合作

1、组织全班分组。拼拢四张课桌,便于放置4K作业纸。讲解集体作业的规则及具体要求。

2、示范作业方式和步骤。

3、引导学生将各自画好的房屋剪下来。学生按各自的方位把剪下来的房子贴在相应位置上。

4、根据家所在的方向、位置和距离分组贴在老师已准备好的中间贴有学校和主要交通要道的大纸上。

5、造一条自己家通向主要交通要道的小路。

6、师生讨论,再在道路两旁添加商店和其他场所。

7、各组成员分工,把自家边的商店、医院等重要标志性建筑画好,贴在离自己家的正确方位上。

作业设计:绘画出自己的家以及家周围的环境

板书设计:

第7课 你的家

我的家

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