2 拉拉手，交朋友优秀教案范文

拉拉手，交朋友

活动目标：

1、情感与态度

培养学生乐于交际的习惯，并且能够在交际中获得快乐。

2、行为与习惯

了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律。养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。

3、知识与技能

通过让学生参与各种集体游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。

4、过程与方法

引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动；在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。

教学过程

活动（一）自我介绍

1、老师作自我介绍，与同学交朋友。

小朋友，欢迎你们来到学校，成为一名小学生。我是你们的班主任老师，我们以后会在一起学习数学、道德与法治等知识，做各种有趣的游戏。我的爱好是运动和画画。希望能够成为你们的好朋友！

2.学生做简单的自我介绍。

（有共同爱好的学生可以进行交流。）

3.说一说你交到的朋友。

活动（二）听故事，学习交朋友

1、讲故事：在美丽的大森林里住着几个好伙伴，他们是康康熊、乐乐猴、爱爱鸽和创创鼠，听说你们上学了，他们也想和大家成为新朋友。你们愿意吗？瞧！他们来了！大家欢迎！

康康熊：大家好！我是康康熊，你们看我多健康，我是来和大家交朋友的！乐乐猴：大家好！我是乐乐猴，我非常快乐，我也是来和大家交朋友的！爱爱鸽：大家好！我是爱爱鸽，我很有爱心，我也是来和大家交朋友的！创创鼠：大家好！我是创创鼠，我很爱动脑筋，也喜欢搞创造，我也是来和大家交朋友的！

2、同学们分别说一说4个小动物的名字，和小动物们的爱好。

3、同桌同学相互认识

小朋友们你们已经认识了倪老师，和4个小动物。你们之间还不熟悉，想不想互相认识一下，成为新朋友？

4、唱儿歌

教唱儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友；拍拍手、拉拉钩，我们都是好朋友。

活动（三）做游戏，结识新朋友。

1.学生选择自己喜欢的游戏，有相同游戏喜好的小朋友可以一起玩游戏，相互熟悉，成为朋友。

2.相互协作的游戏:比如老鹰抓小鸡

活动（四）户外活动：齐心协力

户外活动五到十分钟。（小朋友们多人自由组合，进行比赛，比一比哪一组小朋友做的快？哪一组小朋友配合的默契？）

活动小结：好朋友是我们一生的财富，小朋友们一定要团结友爱，珍惜友谊。