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清水河镇瞻德小学教学设计课 题课 时备课时间1课时9月10日知识技能:1、初步学会出锋撇的写法、感知出锋撇的特点和变化。教学目标2、初步学会“牛”、“千”几个字的写法。过程方法:通过对作品的练习,提高学生的审美能力,初步感知书法作品之美。情感价值:弘扬祖国的传统书法艺术,激发学生的爱国主
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第6课 出锋撇课堂实录【1】
未知
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关键词:第6课 出锋撇课堂实录【1】
正文
清水河镇瞻德小学教学设计
课 题
课 时
备课时间
1课时
9月10日
知识技能:
1、初步学会出锋撇的写法、感知出锋撇的特点和变化。
教学目标
2、初步学会“牛”、
“千”几个字的写法。
过程方法:通过对作品的练习,提高学生的审美能力,初步感知书法作品之美。
情感价值:弘扬祖国的传统书法艺术,激发学生的爱国主义情感。
教学重点
教学难点
重难点
突破方法
教法
学法
教学准备
初步学会出锋撇的写法、感知出锋撇的特点和变化。
初步学会“牛”、
“千”几个字的写法。
在老师的讲解引导下,在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“出锋撇”。
观察法、分析法、讲读法、比较法
临摹法、讨论法
笔、墨、纸、小黑板
出锋撇
教 师
授课班级
授课时间
摆晶晶
三年级
9月25日
教
学
过
程
一、新授
师:接下来我们继续学习笔画,学习“出锋撇”。有同学要问:我们已经学习了很多笔画,怎么还学笔画?其实啊,练字呢,要从一笔一画练起,而做人呢,要一生一世做真人。“一笔一画学写字,一生一世做真人”。
1.出锋撇
出锋撇口诀
起笔:逆锋起笔、右
下作顿
(1)、看出锋撇,并根据口诀进行练习。
(2)、教师示范,学生练习。
2. 出锋撇的意境
啄(zhuo)法,像匕首、鹤嘴、竹叶,也像小鱼的鱼鳍(qi)、尾巴等。
撇;
撇和捺是字的两翼,要左右呼应,两两对称。撇是向左伸展的一笔,要写的仪态舒展,弧度适中,首尾粗细相当,力度贯注撇尖,使它既有兰叶般潇洒,又有象牙般坚实。其写法是:逆锋向左上角起笔,折笔向右作顿,顿后向左下用力撇出。长撇末锋飞起,短撇迅速锋利撇出。
师:其实我们刚在进行墨画游戏时已经在不知不觉中练习了出锋撇。
3. 教学范字“牛”“
千”
“牛”字有一个出锋撇短撇,“千”有一个出锋撇,这两个出锋撇有什么区别?
引出短撇的变化——平撇
(1)、练***撇。
(2)、教师示范
“牛”
“千”(拓展:“爱”字下面的两个长撇也有变化。)
(3)、学生练习。
4. 教学范字“仁”“午”
通过练习复习其中的悬针竖的写法。
(1)、悬针竖的收笔和短撇的收笔有什么联系?
悬
针
竖
口
诀
起笔:逆锋起笔、右下作顿
(2)、写好一个字,除了写好笔画以外还要注意些什么?(结构:布白匀称)
5. 教学范字“华”
四、缤纷展示 五、评价小结
1、评价
(1)、互动,用五角星评价。 2、小结
板
书
设
计
出锋撇
基本写法
意 境
变 化
作品章法
啄法
像:匕首 利剑 如犀象之牙角
平撇等
对联 斗方 中堂等
教学反思:
教研组长意见:
文档信息
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