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清水河镇瞻德小学教学设计课 题课 时备课时间1课时9月10日知识技能:1、初步学会出锋撇的写法、感知出锋撇的特点和变化。教学目标2、初步学会“牛”、“千”几个字的写法。过程方法:通过对作品的练习,提高学生的审美能力,初步感知书法作品之美。情感价值:弘扬祖国的传统书法艺术,激发学生的爱国主

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第6课 出锋撇课堂实录【1】

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第6课 出锋撇课堂实录【1】

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清水河镇瞻德小学教学设计

课 题

课 时

备课时间

1课时

9月10日

知识技能:

1、初步学会出锋撇的写法、感知出锋撇的特点和变化。

教学目标

2、初步学会“牛”、

“千”几个字的写法。

过程方法:通过对作品的练习,提高学生的审美能力,初步感知书法作品之美。

情感价值:弘扬祖国的传统书法艺术,激发学生的爱国主义情感。

教学重点

教学难点

重难点

突破方法

教法

学法

教学准备

初步学会出锋撇的写法、感知出锋撇的特点和变化。

初步学会“牛”、

“千”几个字的写法。

在老师的讲解引导下,在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“出锋撇”。

观察法、分析法、讲读法、比较法

临摹法、讨论法

笔、墨、纸、小黑板

出锋撇

教 师

授课班级

授课时间

摆晶晶

三年级

9月25日

教

学

过

程

一、新授

师:接下来我们继续学习笔画,学习“出锋撇”。有同学要问:我们已经学习了很多笔画,怎么还学笔画?其实啊,练字呢,要从一笔一画练起,而做人呢,要一生一世做真人。“一笔一画学写字,一生一世做真人”。

1.出锋撇

出锋撇口诀

起笔:逆锋起笔、右

下作顿

(1)、看出锋撇,并根据口诀进行练习。

(2)、教师示范,学生练习。

2. 出锋撇的意境

啄(zhuo)法,像匕首、鹤嘴、竹叶,也像小鱼的鱼鳍(qi)、尾巴等。

撇;

撇和捺是字的两翼,要左右呼应,两两对称。撇是向左伸展的一笔,要写的仪态舒展,弧度适中,首尾粗细相当,力度贯注撇尖,使它既有兰叶般潇洒,又有象牙般坚实。其写法是:逆锋向左上角起笔,折笔向右作顿,顿后向左下用力撇出。长撇末锋飞起,短撇迅速锋利撇出。

师:其实我们刚在进行墨画游戏时已经在不知不觉中练习了出锋撇。

3. 教学范字“牛”“

千”

“牛”字有一个出锋撇短撇,“千”有一个出锋撇,这两个出锋撇有什么区别?

引出短撇的变化——平撇

(1)、练***撇。

(2)、教师示范

“牛”

“千”(拓展:“爱”字下面的两个长撇也有变化。)

(3)、学生练习。

4. 教学范字“仁”“午”

通过练习复习其中的悬针竖的写法。

(1)、悬针竖的收笔和短撇的收笔有什么联系?

悬

针

竖

口

诀

起笔:逆锋起笔、右下作顿

(2)、写好一个字,除了写好笔画以外还要注意些什么?(结构:布白匀称)

5. 教学范字“华”

四、缤纷展示 五、评价小结

1、评价

(1)、互动,用五角星评价。 2、小结

板

书

设

计

出锋撇

基本写法

意 境

变 化

作品章法

啄法

像:匕首 利剑 如犀象之牙角

平撇等

对联 斗方 中堂等

教学反思:

教研组长意见:

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