9. 有趣的拓印优秀公开课教案

教学设计

学校名称：云南省巧家县白鹤滩镇巧家营小学

科

目：美术

课

题：有趣的拓印

年级册次：一年级下册

版

本：湖南美术出版社

授课教师：胡开鹏

课

时：一课时

教材分析：

在日常生活中，经常会见到很多表面凹凸不平，但纹理十分清晰美丽的物品，把这些纹理拓印下来，就可以得到和拓印物相似的形象，观察到不同的效果。本次教学主要是让学生在有趣的美术活动中了解和掌握拓印的简单方法，认识、发现、探索拓印产生的纹理所具有的美感。

学情分析：

一年级的学生年龄小、爱玩，本课教学应充分调动学生的积极性。生活中凡是纹理清晰的物品都可以用于拓印的所需材料，如树叶、硬币、条纹清晰的树皮等到处可见，鼓励学生从生活中去寻找、发现各种美丽有趣的纹理，让美术走进生活。

教学目标：

1、寻找、发现生活中各种物体上美丽有趣的的纹理。

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2、掌握拓印的要领和印制的方法、步骤，能运用手中的铅笔或油画棒，拓印出自己认为好看的花纹。

3、从拓印中找到美、欣赏美，感受到拓印的乐趣，培养学生学习美术的兴趣。

教学重、难点：

重点：拓印的方法、步骤、要领。

难点：拓印效果清晰、完整。

教学过程：

一、新课导入

1、拓印作品欣赏

教师出示两张优秀拓印作品引领学生观赏，让学生说说观赏后的感受。

2、启发学生思考：图片上的这些漂亮的纹理是怎样画出来的？

二、板书课题：有趣的拓印

三、新课教学

1、认知教学目标

教师带领学生朗读学习目标，围绕目标进行教学。

2、教师介绍拓印需要准备的材料

（1）挑选自己喜欢的树叶或纹理清晰的（硬币、象棋、树皮、布料等）物品。

（2）准备一支铅笔、彩色铅笔或油画棒，铅笔头钝一点比较好。

（3）准备一张厚薄适中的白色纸。

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3、检查学生的学具准备情况。

4、教师讲授拓印的方法、步骤。

举例：树叶拓印的方法、步骤

（1）将挑选的树叶背面朝上放在桌子上。因为树叶的脉络在背面比较明显，拓印也比较容易。

（2）将一张白色纸覆盖在树叶上压平。

（3）用铅笔在白纸上不断涂画，涂画时铅笔几乎要与白纸平行，用力要柔和，涂画的范围要完全覆盖树叶的面积。

（4）拓印完成。

5、教师范画并讲授要领。

6、提示：拓印时应注意的事项。

四、课堂实践（学生自主学习）

1、小组讨论

（1）图片上的这些漂亮的纹理是怎样做出来的？

（2）树叶为什么要反面朝上才能拓印出纹理呢？

2、动手拓印，教师巡回指导

教师引导学生结合本节课所学知识，选择几种自己喜欢的，可以拓印出纹理的物体，用铅笔、彩色铅笔或油画棒等工具独立完成一张拓印作品。

五、成果展示（作品展示）与评价

教师让各小组依次对自己的作品进行展示，教师对学生的作品进行点评。

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六、课堂小结

通过本次教学，学生掌握了拓印的基本方法、步骤和要领，感受到拓印带来的乐趣，希望同学们今后不断寻找、发现生活中各种物体上美丽有趣的的纹理，创作出更多优秀的拓印作品。

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