4.脚背外侧传球及教学比赛教案评析

“脚背外侧传球”课时教学设计

上课教师：王潇潇 上课年级：五年级 课时：4-2 教

学

内

容

1、脚背外侧传球 2、小游戏：踢球射准比赛

教学目标

准

备

部

分

1、认知目标：了解脚背外侧传球的动作要领和方法及其锻炼价值。

2、技能目标：使学生掌握脚背外侧传球的动作方法，通过学习和游戏，发展学生的奔跑、跳跃等能力，提高学生的灵敏、速度、力量素质和协调性。

3、情感目标：能积极主动参与各项游戏和练习，能主动与同伴进行交流与合作，培养学生勇敢、顽强、敏捷和克服困难的良好品质。

重点

支撑脚脚尖指向出球方向，脚触球的部位

难点

支撑脚的位置，踢球腿的摆动路线

教学过程

教学内容、目标

一、课堂常规

1、体育委员整队报告出勤人数

2、师生问好

3、宣布课任务，提出目标与要求

4、安排见习生

二、热身活动：a、韵律足球操。

b、足球球性练习：跟随教师和音乐进行练习。

组织教法

组织：学生成四列横队站立

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要求：站队快、静、齐，精神饱满。

组织：四路纵队跑跳步到足球后

教法：在教师的带领下，学生随着音乐做动作

要求：认真观察老师的动作，并跟着音乐节拍做动作

组织：四列横队

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教法：在教师带领下，学生跟随音乐练习

要求：注意力集中，认真听教师的口令进行练习。

练习

次时数

间

1

次

8

多

次

分

多

次

钟

基

本

部

分

一、新课导入：教师完整示范脚背外侧踢地滚球的动作，强调动作要领并提出分解动作（一脚、二转、三踢）

二、复习脚背外侧踢地滚球动作，学生跟着教师喊分解动作口诀进行练习

三、两人一组上一步踢近距离地滚球

四、两人一组上一步踢中距离地滚球

五、前后左右四人一组，两次同时传球后横向交叉跑位接球

六、学生展示，师生评价

七、再联系，巩固提高

八、踢球射准比赛：10个人一组，分四组，第一位同学站到垫子旁，等待捡球，踢球同学踢完以后站到垫子旁，之前捡球的同学拿球站到队伍后面。

九、素质练习：

往返跑

组织：四列横队

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△

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* * * * * * * * * * 多教法：老师讲解动作要领并做示范，次

着重讲解重点和难点。

要求：动作示范准确到位、声音洪

亮，学生要认真听老师讲解，注意

观察。

组织：* * * * * * * * * * 多

* * * * * * * * * *

△

* * * * * * * * * * 次

* * * * * * * * * *

要求：学生根据老师要求认真练习，

互相纠正，教师巡视指导。教师强

调学生踢球力度的把握

组织： 多

********** △

次

********** △

********** △

********** △

要求：教师讲述游戏规则，学生进

行游戏，在游戏中掌握传球力度和

准度

组织：

四列横队成体操队形散开

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A 1要求：教师讲解练习方法，学生进次

行练习

24

分

钟

4分钟

结

束

部

分

一、集合整队

二、放松活动

放松拉伸活动

三、课堂小结并布置课后作业

四、师生再见

五、归还器材

组织：集合队形（四列横队）

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教法：老师领做放松活动，总结课堂出现的问题

练习密度预计：45％

平均心率预计：130—140次/分

1

次

4分钟

场地器材

场地一块，足球40个，垫纸40个，体操垫4个