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发展投掷能力的练习教材体育与健康（三~四年级）内容1发展投掷能力的练习2、游戏：打靶教具实心球20个，报纸人手一张，音箱一台。教学目标运动参与目标：全体学生都积极参与各种投掷的学习。运动技能目标：能掌握投掷的正确方法，基本技术和技能，建立动作概念，提高投掷能力，并能够在练习时的安全意识。身体健康目标
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6.发展投掷能力的练习与游戏优秀教案案例
未知
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关键词：6.发展投掷能力的�…优秀教案案例
正文
发展投掷能力的练习
教
材
体育与健康（三~四年级）
内
容
1发展投掷能力的练习
2、游戏：打靶
教
具
实心球20个，报纸人手一张，音箱一台。
教
学
目
标
运动参与目标：
全体学生都积极参与各种投掷的学习。
运动技能目标：
能掌握投掷的正确方法，基本技术和技能，建立动作概念，提高投掷能力，并能够在练习时的安全意识。
身体健康目标：
发展学生的上下肢力量，灵敏、协调的素质。提高学生的投掷能力。
心理健康和社会适应目标：培养创新学习的意识和能力，培养学生团结合作，建立和谐的良好人际关系。激发学生的学习兴趣，调节练习情绪，发扬勇敢果断的品质和勇往直前的精神，获得心理上的愉悦。
教学
教学重点：快速出手，出手的角度
重点
教学
教学难点：最后用力
难点
顺时内容与重难点
教法与教学过程
序
间
1、课堂常规
师生问好
宣布内容
2、准备活动
（1）队列练习
一分钟踏步走《红星歌》
一
准8备分
部钟
分
（2）活动各个关节
游戏：老鹰捉小鸡
诱导练习：徒手投掷
1、口令指挥
语言提示
（1）
语言鼓励
口令指挥
声音洪亮
区别对待
（2）、口令指挥，
语言提示。
（3）教师讲解游戏规则，强调游戏规则，注意安全。
（4）教师语言提学法与练习过程
1、整齐列队
精力集中
2、语言法：
通过语言指引使同学们注意力集中，积极参与
听从指挥
控制步伐
调整呼吸
在教师的带领下
活动各个关节，用身体写字，使身体得到充分的活动
1学生分成四组
听音乐进行游戏
组织与要求
四列横队
OOOOOOO OOOOOOO XXXXXXX XXXXXXX 强度
要求：
集中注意力
小
精神饱满
要求：（1）认真进行身体各关节练习，（2）遵守游戏规则，注意安全。
顺时内容与重难点
序
间
1、投掷实心球
重点：快速出手，出手的角度
难点：最后用力
28
分
钟
游戏：打靶
方法：学生分成人数相等的四组，由起点开始，每组有一列目标物，击中目标多远者为胜。
教法与教学过程
教法：
1、投掷实心球的辅助性练习
2、讲解示范
3、提出要求
4、分解及连贯动作练习
5、自由练习
教师巡视指导
6、选优示范
7、组织比赛
8、担任裁判
教师讲解游戏方法及规则，组织学生游戏，教者担任裁判，组织学生练习，安全教育。
游戏规则：必须听到口令才打靶。
学法与练习过程
学法：观察法，练习法，渗透法，竞赛法
自我展示法
1、教师讲解示范时认真观察
2、练习时认真体会方法
3、掌握掌握投掷实心球的方法
４、教师巡视过程中踊跃提问自己出现的问题。
5、积极参加比赛
注意安全
1、教师讲解游戏规则，并且示范
2、学生观察
3、教师组织裁判
4、、学生进行比赛
5、优胜队介绍经验
组织与要求
组织：
X X X X X X X
X X X X X X X 第一小组和第二小组对面站立
OOOOOO
OOOOOO 第三小组和第四小组对面站立
要求：
认真参加练习
注意重难点
听从指挥
积极向上
互相帮助
注意安全
遵守规则
要求：
认真游戏，发扬团结协作精神，有竞争和创新意识，能够超越自我。
强度
二基本部分
中
大
三结束部分
1、放松：
各关节放松
重点：动作与老师的口令节4奏合拍
分
钟
2、教师小结
下课回收器材
1、教师讲解
2、语言引导
老师小结本课中的优点与不足之处
对下节课提出要求
1、集体练习
2、听从口令指挥
3、进入情境
认真听讲从中总结本节课自己的表现，优点继续发扬，缺点及时改正。
四列横队
OOOOOO OOOOOO XXXXXX XXXXXX 小
要求：动作轻松自然，表情丰富
运动负荷预计
平均心率预计：120-130次／分左右
全课练习密度预计：38-45％左右
文档信息
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