7 课间十分钟优质课一等奖｜教案在线预览

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《课间十分钟》教学设计城关小学连立芬教学目标： 1．知识与技能：教师引导学生让孩子们知道作为学生在学校里应遵守学校纪律，做安全文明游戏，在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。 2．过程与方法：教师引导学生通过听歌

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 课间十分钟

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2018-04-25 09:00:00

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学校：黎城县城关小学

7 课间十分钟优质课一等奖

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关键词：7 课间十分钟优质课一等奖

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《课间十分钟》教学设计

城关小学连立芬

教学目标：

1．知识与技能：教师引导学生让孩子们知道作为学生在学校里应遵守学校纪律，做安全文明游戏，在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。

2．过程与方法：教师引导学生通过听歌曲、看图片、情景表演、讨论等活动，体验到有序的安全生活给自己带来的愉快心情及好处，尝试用不同方法解

决问题。

3．情感与态度：通过《课间十分钟》文明安全游戏的认识，形成初步的自我保护意识和安全意识，形成积极向上的学习态度。

4．行为与习惯：教师引导学生了解课间十分钟的活动，知道哪些是安全有益的活动，哪些是不文明行为，也明白课间休息时要做好下一节课的课前准备，玩文明的游戏，养成良好的行为习惯。

教学重点：

教师引导孩子们合理地安排课间十分钟。

教学难点：

教师引导学生让他们知道：课间积极开展有益的安全文明活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。

教学方法：

教法：情景烘托、引导质疑法、重点引领法、榜样示范法

学法：自主学习，合作讨论、游戏体验

教学课时：第一课时

教学过程：

一、导入新课：

请学生闭着眼睛听歌曲《课间十分钟》，情感体验烘托主题导入新课。

二、授课。

1.课间十分钟你们都在做什么？

生自由说，师小结：课间休息时间不是很长，我们首先要解决上厕所、喝水等生理需求问题再去准备下节课的学习用具，然后踢毽子、拍皮球、看书、老鹰抓小鸡、丢手巾、讲故事、做游戏等，这样做才是文明的小学生。

2.在课间游戏的时候，老师要求你们都在哪活动？

适合室外玩的游戏有哪些？引导学生根据课件提示，请学生看书28—29页图片，告诉老师：书中的小朋友课间十分钟在做什么？

3.跳绳的时候要注意什么？——安全、讲文明

生举例说明怎么就安全了。

学生展示

4.翻花绳游戏。

同桌一起翻。

在翻花绳过程中遇到同桌不会要怎么做？——互相帮助

5.身体拍拍操。

先跟着老师读儿歌，然后一起做游戏，知道对同学说“谢谢”，学会感恩。

6.水果蹲游戏。

先认识水果，分组游戏，依次有规则地加大难度做，让孩子们知道要遵守规则。

三、小结

这节课，我们知道了在课间游戏的时候要注意：安全、文明、合作、动脑筋找窍门，老师期待你们还能设计出新的游戏，新的玩法。

板书：

安全互相帮助动脑筋

课间十分钟

讲文明合作

关于本教案的常见问题

Q：7 课间十分钟优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 课间十分钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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