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愉快的课间活动 第二实验小学 刘玉娟教学目标：1、遵守课间安全守则，做一个讲文明、懂安全的小学生；2、课间玩耍时不追打、不在走廊奔跑、不攀爬等。教学重点，难点： 1.能对课间游戏中不同危险进行辨别。2、学会课间安全游
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7 课间十分钟教学设计思路
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关键词：7 课间十分钟教学设计思路
正文
愉快的课间活动
第二实验小学 刘玉娟
教学目标：
1、遵守课间安全守则，做一个讲文明、懂安全的小学生；
2、课间玩耍时不追打、不在走廊奔跑、不攀爬等。
教学重点，难点：
1.能对课间游戏中不同危险进行辨别。
2、学会课间安全游戏的简单方法
教学准备：ppt课件
教学过程：
一、谈话导入
师：同学们，我们是祖国的花朵，民族的希望。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，据有关部门的不完全统计，近几年来，全国中小学生每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个40几人的班级消失。几天前，我们班的单承帆和崔立航由于没有听从老师的教育，在课间时相互推和拉，使崔立航不小心跌倒，碰到了头部。但是单承帆这一个无意的举动，不仅使崔立航身体受到了伤害，而且还影响了学习。所以课间安全非常重要，那如何使我们的课间变得愉快呢？这就是我们今天要学习的内容。
师生板演：愉快的课间活动
教学过程: 1、讲安全小故事
师：
我们班有胖胖和亮亮吗？你想对他们说些什么？
生：畅所欲言
2、让生回忆一下平时课间你都做了些什么？（同学们畅所欲言）
3、展示一些含有隐患的图片
师：让生指出每张图片都有什么危险，并说明看见这样的行为，我们应该
怎么做？ 4、我的课间，我做主 （有什么活动能在课间进行呢？
）
师：出示做眼保健操，呼吸新鲜空气，赏花，阅读书刊等有益的活动。
5、交流活动时要注意什么？
生：下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。
危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。
师：同学们说的真好（掌声）
总结：不做危险的游戏
，遵守游戏（活动）规则
。
6、交流有意义的课间游戏可以给我们带来那些好处？
生：畅所欲言，回答好的给予表扬。
师总结：可以让我们很开心
，
可以让我们放松心情
，
可以增加同学之间的友谊
。
7、温馨提示：课间休息时要尽量到室外活动一下，但是不要到离教室太远的地方，以免上课铃响时来不及回到教室上课。 三、安全知识大闯关
（一）、选择题
1．下课了，不能干什么：（ ）
A.打球
B.追赶打闹
C.跳绳
2．哪些东西不准带进校门：（ ）
A.皮球
B.三角尺
C.利器、易燃物品
3．哪种行为不对：（ ）
A.跳高、跳远
B.攀越围墙、滑楼梯
C.翻单杠、荡秋千
4.下列行为正确的是：（
）
A、在思考问题的时候，可以咬铅笔上的橡皮
B、把铅笔的尖头对着别人
C、不拿着小刀和同学打闹 5.叮铃铃下课了，同学们走出教室到操场上玩耍，他们的做法正确的是：（
）
A、整齐有序，靠楼梯左边走
B、整齐有序，靠楼梯右边走 C、随便怎么走都行 （二）、判断
（1）使用刀具时，互相比划、打闹.（
）
（2）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（
）
（3）用沙子或泥土打仗。（
）
（4）下雨天，在湿的地面上奔跑。（
）
（5）参加室内活动，要牢记安全出口的标志及方位。（
（6）人多混乱时，要靠在墙壁或固定物，加强自我保（
四、安全标语，我来设计
课间儿歌
课间活动真有趣，大家一起做游戏。 相互谦让讲文明，遵守规则有秩序。 不推不挤不打闹，文明安全要牢记。 五、布置作业
把今天所学知识讲给妈妈听。
）
）
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