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课间十分钟教学设陈跃坤教材简析 《课间十分钟》是统编《道德与法治》一年级上册第二单元第7课的教学内容。本单元“我们的校园”通过引导学生参观校园,全面了解学校里的设备、设施、场馆等,熟悉校园环境和学习环境,帮助学生建立安全感和对学校的认同感。其中《课间十分钟》侧重引导学生体验学校的作息,熟悉学校里的

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7 课间十分钟ppt课件配套教案内容

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7 课间十分钟ppt课件配套教案内容

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课间十分钟教学设

陈跃坤

教材简析

《课间十分钟》是统编《道德与法治》一年级上册第二单元第7课的教学内容。本单元“我们的校园”通过引导学生参观校园,全面了解学校里的设备、设施、场馆等,熟悉校园环境和学习环境,帮助学生建立安全感和对学校的认同感。其中《课间十分钟》侧重引导学生体验学校的作息,熟悉学校里的基本的秩序和规则并懂得遵守,懂得作为一名小学生要在课前做好充分准备,在课堂上要勤于思考,专心学习。道德与法治课程是以儿童的生活为基础、以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。因此,课堂教学活动主要联系学生的生活实际,让学生在活动和游戏中感受、体验、探究和领悟,培养良好习惯,发展学生能力。

教学目标

1、让学生体验课间活动的丰富多彩,学会合理安排课间十分钟,在课间文明游戏,与同学友好相处,形成和谐轻松的课间氛围。

2、让学生感受到课间生活的快乐。

学情分析

从学生的社会生活环境看,现在人的生活节奏比较紧凑,大多居住小区,不少孩子缺少与人交流、与群体游戏的机会,更不知道如何安全游戏等等。从孩子的心理特点和认知程度上来说,刚刚离开幼儿园的孩子,心理上呈现出极强的依赖性,也不会合理分配自己的时间,自主意识强烈,缺乏正确解决问题的能力与方法。

教学重点

让学生体验课间活动的丰富多彩,学会合理安排课间十分钟。

教学难点

在课间文明游戏,与同学友好相处,形成和谐轻松的课间氛围。

教学准备

1、图片,录象片段。

2、水果头饰。

教学过程:

创设情境:

同学们,老师看你们精神饱满,神采奕奕的,你们喜欢这十分钟的课间生活吗?

我们每天在学校里都会度过好几个课间十分钟,那你知道学校为什么要安排课间十分钟吗?

小结:课间十分钟虽然短暂,但是很重要,它让我们运行一节课的大脑进行休息,调节疲劳的身体,又可以让我们的身心得到放松。

合理安排时间

同学们,在这十分钟里,我们都可以做些什么呀?谁来说一说。

在课间我们要做的事情真多啊,但是你们可能不知道,在这短暂的十分钟里先做什么,后做什么是很有讲究的。谁来说一说,你认为怎样安排是最合理的?

学生谈想法

(出示卡片:喝水,上厕所,准备下节书本)

我们可以根据自己的情况决定先干什么,后干什么。这样才能充分发挥这十分钟的作用。

同学们想一想,如果课间安排不合理又会怎么样?老师这这几种现象,你认为他们的行为对吗?我们来看一看(出示图片视频:排队上厕所,排队喝水,上课了,手忙脚乱的翻书)

师:这些不合理的安排你们有没有过?跟大家分享一下你的经历吧!

学生讲自己的事例。

小结:看来课间十分钟要合理安排时间,否则连基本生理需求都完不成,更谈不上做游戏了,下面和老师一起学下拍手儿歌,(出示图文

课间十分钟。合理安排记心中,喝水游戏去厕所,样样事情记心中,课前准备别忘了,精神饱满上课好)

他们这样做对吗?

除了合理安排时间,还有一些安全问题我们也不能忽视。看下面几位小朋友遇到什么事了?我们一起帮帮他们好不好?

(出示图文)

小胖和亮亮为什么会撞在一起呢?他们三个人做得对不对呢?

让我们一起来学习一下课间应该注意哪些安全问题吧?

看看下面图片,这些小朋友的行为恰当吗?

(出示图片追打逗闹,视频)

那我们应该怎样做?(出示图片正确的)

小结:课间活动既要让我们的身体得到适当的休息,还要避免意外伤害的发生.

同学们,回忆一下,你们课间喜欢玩什么游戏,那些游戏可以在教室内玩的?哪些游戏可以在室外玩的(出示室内外玩的图片)如果下雨了我们应该在哪玩啊?有的同学说了,老师我们喜欢安静的玩,你们帮帮他,他怎么选择那?又有的同学说了。老师我喜欢热热闹闹的和同学们玩,他又该怎么选择那?

小结:同学们说的很有道理,游戏时我们要根据自己的喜好,学会选择,室内与室外结合,动与静结合。我们都要注意活动量不要过大,以免影响我们下节课上课的效果

学会玩,遵守游戏规则

课间游戏这么好玩,你们想不想玩啊。老师现在就教大家一个好玩的游戏。做游戏之前,我们要明确游戏的规则,这样大家才能玩的开心(出示规则)

水果蹲游戏规则:

请六名同学。列队站好,每人分别命名为水果的名称(苹果

香蕉

橘子

西瓜

葡萄

石榴)老师先说水果蹲水果蹲,水果蹲完苹果蹲,苹果接着说苹果蹲苹果蹲,苹果蹲完xx蹲…..以此类推喊错,或者反应迟钝的人淘汰出局,最后剩下的俩个人获胜。

老师采访几位同学:你们玩的开心吗?要想玩的开心愉快,在游戏中要注意些什么?

有益的课间游戏能给我们带来哪些好处?

小结:我们在游戏的时候不能光顾着自己,要和小伙伴们和睦相处,还要遵守游戏规则,又要注意安全,这样我们才能拥有快乐的课间十分钟。这节课,同学们的表现真棒.下面我们听首歌来放松下(课间十分钟)会唱的同学一起唱

总结:

伴随着动听的歌声,我们这节课也接近了尾声,老师希望你们在以后的课间里,能学会合理安排时间,每天能做到文明守纪律,安全做游戏的快乐宝贝好不好,就让我们期待下课的快乐时光,下课

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关于本教案的常见问题

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