4.做个存钱罐教学实录及点评｜教案在线预览

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冀美版三年级美术教学设计课题：做个存钱罐课时：1课时媒体运用：美术手工工具各种纸张教学重难点：1. 能够利用身边的废旧材料，设计制作一个富有特色的存钱罐。2. 在构思和制作过程中，培养学生的创新精神和提高学生的动手能力。3. 培养学生勤俭节约的美德。教学设计思路: 1. 了解存钱罐。2. 利用废旧材

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所属课文：4.做个存钱罐

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2018-06-09 22:29:00

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学校：石家庄市槐安西路小学

4.做个存钱罐教学实录及点评

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关键词：4.做个存钱罐教学实录及点评

正文

冀美版三年级美术教学设计

课题：做个存钱罐

课时：1课时

媒体运用：美术手工工具

各种纸张

教学重难点：

1. 能够利用身边的废旧材料，设计制作一个富有特色的存钱罐。

2. 在构思和制作过程中，培养学生的创新精神和提高学生的动手能力。

3. 培养学生勤俭节约的美德。

教学设计思路: 1. 了解存钱罐。

2. 利用废旧材料制作的存钱罐。

3. 懂得勤俭节约是一种美德。

教学内容：

一．

了解存钱罐。

1. 猜谜语，让学生了解存钱罐。

生来不吃饭，肚里沉甸甸。

平日多积攒，帮你渡难关。

——存钱罐

2. 展示自己的存钱罐。

3. 说说它的特点：造型

色彩

材料

功用

4. 教师讲讲存钱罐的历史，引起学生的兴趣。

西汉时期的墓葬发现了西汉的货币——五铢钱，还发现了一只直径七厘米左右、近十厘米高的陶罐，在陶罐的顶端的平面封口处有一类似现代孩童用存钱罐一样的“一”字形开孔，里面的东西无法取出。这就是西汉时期的存钱罐。

二．

分析书中的学生作品，了解废旧材料制作的存钱罐。

1.哪些材料适合做存钱罐？

纸盒

塑料瓶

易拉罐等

2.适合给什么样的人用？

储蓄钱的人或者儿童

3.怎样设计才方便存取？

存钱的孔不能太大，可以在下面设计一个取钱的孔，大一些，也可以不要。

三．学生在思考这些问题的同时进行制作

1.想：用什么材料制作？

2.说：说说自己的设计理念。

3.做：分小组进行制作。

4.评：评评作品的优缺点。

四．教师辅导

在制作的同时想想怎样把设计与应用巧妙的结合，明确实用美观是设计存钱罐的关键。

五．评价：

1.教师选取色彩鲜艳，造型独特，存取方便的作品给予讲评。

2.学生评价自己的作品。说说自己的设计理念。

3.存钱是为了干什么，让学生带着这个问题去思考，对学生进行勤俭节约的教育。

关于本教案的常见问题

Q：4.做个存钱罐教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.做个存钱罐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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