12.小兔的奇遇名师教学实录
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12.小兔的奇遇名师教学实录
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正文
《小兔奇遇记》
教学目标： 1、知识目标：教给学生应对现实生活中突发事件的方法。 2、能力目标：通过本课的学习，培养学生的想象力、创作能力、语言表达能力、表演能力等。 3、情感目标：加强学生的思想品德教育，培养学生热爱学习，热爱小动物，热爱生活的思想感情。 教学重难点： 拓宽学生的思路，加强趣味性，充发挥学生的想象力，并把想象的内容加以整理，创造出丰富多彩的作品，表达自己的感受。 教学准备： 多媒体课件。 教学过程： 一、
导入新课：
通过猜谜语的形式引出本课的主人公——小兔子。 红眼睛，白衣裳，尾巴短，耳朵长
二、讲解 1.欣赏小兔子的照片。
2.学生总结兔子的特征。 3.教师总结小兔子的特点。教师示范画
4 播放小兔子学本领的短片
5欣赏学生作品
6引导学生把心中的小兔子快速的画下来，然后要求给小兔子起一个好听的名字。
三、想象 教师创设情境并提出一系列问题。如：如果你是小兔子，你想学什么本领?会去哪里学本领?在学本领的过程中会遇到什么困难?当遇到危险怎样解决?也许还会有很多有趣的事情发生……
(让学生分小组讨论并且把小组内编的故事分角色表演出来，教师引导全班学生对表演进行相应的评价，适时的进行思想品德教育)，
以及结合现实生活，教给学生处理突发事件的方法。 四、创作：教师引导学生把自己想象的故事情节表现在绘画作品中。教师加以辅导。 五 总结
教学反思：
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来自：学校：望都县杨家村小学
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