9.画彩蛋优质课教学设计

一年级下册美术教案《画彩蛋》

教学目标：

1.初步感悟平面造型和立体造型的区别。

2．能够大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习，激发学生对装饰色彩的审美感。

3．能够进行积极、健康的交流活动，表现出热爱生活的品质。

4．欣赏彩色蛋壳的艺术美。

教学重点：掌握绘画装饰的方法。

教学难点：由于学生年龄小，手的控制力较弱，容易将蛋壳弄破。 教学准备：课件、鸡蛋壳（每人两个）、彩笔、橡皮泥。

教学过程：

一、用普通的鸡蛋壳谈话导入。

师：同学们，平时你们在哪里画画啊？

生：纸上

师：今天老师给大家带来一个新朋友，可是你们看这个朋友光秃秃的，是不是不太好看呀？那你们能不能帮助老师给这个新朋友打扮一番，让它变美变漂亮呢？可以怎么打扮它？

生：用水彩笔画上漂亮的花纹就可以了。

师：同学们的想法很好！我们今天就来画彩蛋。（张贴题目“画彩蛋”）

二、欣赏漂亮的彩蛋

师：我们人类很聪明，知道在蛋壳上精心描绘上花纹，它就会变得很漂亮，所以就运用到了工艺品的制作上，我们一起来欣赏一下吧！（课件出示蛋形工艺品）

师：这些蛋形工艺品漂亮吗？

生：漂亮！

师：老师这里还收集到了好多小朋友们画好的彩蛋呢，你们想不想看？！

生：想！

师：同学们要认真看，看完要告诉老师彩蛋上都画了什么！

（课件出示学生作品范例）

看完后找学生回答，老师最后总结有动物、植物、人物、斑点、线等。

师：我们可以把最喜欢最感兴趣的东西画在蛋壳上。

三、教师示范画彩蛋

师：老师也想画一个了！我想画个绿色小怪兽，你们想学么？要认真学呀！

教师一边画一边讲解画彩蛋的方法，如：先要想好画什么，然后画上轮廓，再涂上合适的颜色；不要蹭花画好的一面；要拿稳蛋壳，用笔不要太用力等。

四、学生制作，教师辅导

师：你们想不想大展身手，给你们的蛋壳穿上美丽的衣裳呢？

生：想！

教师再次强调画彩蛋的方法。

师：下面的时间就交给你们，由你们去创作属于自己的彩蛋吧！

师：希望大家在制作的过程中注意鸡蛋的安全，不可直接放在桌子上，可以用橡皮泥把鸡蛋固定住，以免滚落到地上。（边巡视边嘱咐）

五、学生作品展示

师：组内的各位成员向你的组员介绍一下你的作品，每组选出一件你们组认为最棒的作品，拿到前面来给大家展示一下，并给全班同学介绍这个作品。21教育网

由学生评选出：最具创意奖，最佳上色奖，最美彩蛋奖，教师颁发王冠，学生鼓掌。

师：老师觉得你们画的彩蛋都很漂亮！很有想法！

师：老师给大家变个魔术（给彩蛋按上翅膀），这样我的小怪兽想去哪里就能飞去哪里啦！

六、布置任务

师：没完成的同学下课继续完成。画完的同学可以想想怎么利用身边的小物品装饰下你的彩蛋，让它变得更加有趣！下课！