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Module 4 Unit 2 It’s a black dog.教学设计课题年级 新标准英语外研版(三起)第一册Module 4 Unit 2 It’s a black dog.三年级时间2016年9月1.知识目标:(1)全体学生能够理解词汇:dog, cat, cap. (2)全体学生

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Unit 2 It’s a black dog.ppt配套教案板书设计

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Module 4 Unit 2 It’s a black dog.教学设计

课题

年级 新标准英语外研版(三起)第一册

Module 4 Unit 2 It’s a black dog.

三年级

时间

2016年9月

1.知识目标:

(1)全体学生能够理解词汇:dog, cat, cap. (2)全体学生能够理解It’s a yellow cap.一类的句型,大部分学生能运用句型来说明事物的颜色特征。

教学目标

2.能力目标:

通过参加说明事物颜色特征的活动,培养学生能就自己的观察发现与他人进行交流的能力。

3.情感目标:

进一步培养学生的探索精神和乐于与他人交流自己兴趣爱好的情感。

教学重点

正确的听、说、读句子It’s a yellow cap.并能运用句型来说明事物的颜色特征。

培养学生善于观察生活,灵活运用所学句型及词汇与他人交流自己的兴趣和爱好的能力。

动物图片、单词卡片等

教

学

过

程

教学难点

教具准备

Step One Warm up and revision.

1.

师生问候。

Good morning, boys and girls./How are you today? 2.问学生图片上的颜色,复习有关颜色的单词。

1.学习新单词:cat,dog,cap 2.听声音,说出单词

Step Two Task 3.看图片,猜单词。

4.看图片,描述图片:It′s a yellow cat. Presentation

It′s a black dog. It′s a blue cap.

Step Three Practice

1. 根据老师出示的图片,用It′s a/an+颜色+动物. 来描述图片。

2.根据老师的描述,圈出所描述的图片。

Step Four Chant

拍手进行说唱练习,对本课所学内容进行拓展延伸。

Step Five 1.

抄写本课单词cat,dog,cap Homework

2.

用今天所学句型向父母介绍身边的物品。

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