6 花儿草儿真美丽ppt课件配套教案内容

一年级道德与法治《花儿草儿真美丽》

《花儿草儿真美丽》教学设计

【教学目标】：

1.

情感与态度：喜欢花草树木，并懂得要保护它们，养成喜欢观察，努力探究的良好行为习惯。

2.

知识与技能：知道花草也是有生命的，有些花草面前小心。

【教学重难点】：

1.

培养独立观察，学会总结的能力。

2.

知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

【教学准备】：

（教师准备）：

1.

搜集怎样爱护花草的资料。

2.

破坏环境带来违害图片资料

3.

课件

（学生准备）：

1.

课前了解身边的花草树要，知道它们的特点和名字。

2.

跟家长一起走进公园，了解怎样爱护花草树木。

【教学过程】：

一．

情景引入

师：同学们知道现在是什么季节吗？

学生回答：春天。

师：同学们喜欢春天吗？

学生回答：喜欢。

师：能说一说你们喜欢春天的原因吗？

（学生自由发言）

义门学区李园小学

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一年级道德与法治《花儿草儿真美丽》

老师小结：因为冬天寒冷；夏天严热；秋天淍零；只有春天充满绿色，充满生机，所以我们都喜欢春天。

师：春天里，小草发芽，桃树开花，到处鸟语花香，让老师带领你们一起去看春天的花草好吗？

学生回答：好。

二．

走，看花草去

1.

师：同学们，你们经常去公园吗？有没有看到美丽的花草树木？

学生回答：我们经常去公园。我们看到公园里有很多美丽的鲜花，小草，树木……

2.

下面我们一起来读一首诗歌：大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。它们会发芽，会开花，会结果。种子落在地上，又长出新的嫩芽…..

师：读完这首诗歌，我们一起来交流一下都见过哪些草，哪些花？

学生回答：见过月季花，牡丹花，柳树，杨树，小草，菊花……

师：同学们知道的可真多呀！让我们一起走进公园去看一看吧！

（播放教材图片）

三．

爱护花和草

教师展示课件，内容如下：

公园里的花好漂亮，采一朵带回家吧！

好漂亮的草坪，进去玩会儿吧！

发现了一盆花，我拿回家吧！

把书包挂到小树枝上，然后就可以在周围玩了！

师：这些做法对吗？

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一年级道德与法治《花儿草儿真美丽》

学生分组讨论，积极发言。

师：大家讨论好了吗？让我们一一作出判断，欢迎同学们尽情发表自已的观点。

（再次一一展示课件，引领学生判断这些做法的对错并说出理由。老师鼓励学生说出不对的地方并纠正应该怎样做）

教师小结：漂亮的花摘下来就会枯萎，也不能让别人欣赏了。同时，我们不能随便把公共场所的花带回家，也不能随时到草坪上玩。别外，小树正是生长的时候，把书包挂到上面，树枝都压弯了，影响小树生长。因此，我们应该爱护花草树木。

师：接下来我们再分组讨论一下应该怎样爱护花草。

提示：给小树浇水；植树；看到小朋友摘花应及时阻止；看到小朋友践踏草坪应及时阻止。（学生讨论并得出结论，全班交流）

四．

花草的作用

师：同学们现在知道要爱护花草，那同学们知道它们的作用吗？

学生回答：不知道。

师：那现在老师就通过图片展示，让同学们了解花草，树木的作用，以及破坏它们带来的违害好不好。

学生回答：好。

（展示图片，通过图片让学生了解到破坏花草树木带来的违害，应该养成爱护花草的好习惯）

五．

花草面前要小心

师：我们周围有很多的花和草，给我们的生活带来了美丽的风景，但我们和花草在一起的时候也会受到伤害，让我们一起看看吧。（展示教材第25页图片，引导学生逐一展开讨论）

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一年级道德与法治《花儿草儿真美丽》

学生根据图片展开讨论，小组代表发言。

师小结：图一表明有些花草的茎上长有刺，用手触摸的时候要注意观察，以免划破手。

图二表明个别小朋友对花粉过敏，会出现打喷嚏，流鼻涕，流眼泪等症状。花粉过敏的小朋在要注意在花开季节戴上口罩。

图三表有还有一些特殊的草是有毒的，要多跟爸爸妈妈沟通，也可以问老师看看哪些草的叶子有毒，是不能用手采的。

师：通过掌握的这些知识，我们就可以学着种些我们喜欢的花草了！

师小结：今天，我们了解了这么多花草知识懂得了怎样爱护花草，知道了种植花草过程中的一些基本常识。让我们一起行动起来，种些自已喜欢的花和草，比一比谁种的花最漂亮！

【教学反思】

以学生主动观察，积极讨论，得出结论为主，鼓励学生参加小组讨论并积极阐述自已的观点，培养学生的合作能力和探究能力，通过爱护花草宣传，让学生知道爱护花草的益处，极大地促进了学生的自信心和正义感。

义门学区李园小学

马晓伟

2018.3.21 义门学区李园小学

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