1 我们爱整洁优质课一等奖教案｜教案在线预览

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一年级道德与法治下册我们爱整洁教学目标：1.教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2.培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。教学准备：PPT教学过程：一、导入新课喜欢听讲故事吗？老师讲，想一想开始大家为什么要远离皮皮？后来为什么愿

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们爱整洁

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2018-05-28 19:23:00

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学校：叙永县水尾镇中心校

1 我们爱整洁优质课一等奖教案

未知

2018-05-28 19:23:00

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关键词：1 我们爱整洁优质课一等奖教案

正文

一年级道德与法治下册

我们爱整洁

教学目标：

1.教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。

2.培养学生爱整洁的良好习惯。

教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。

教学准备：

PPT

教学过程：

一、导入新课

喜欢听讲故事吗？老师讲<皮皮的故事>，想一想开始大家为什么要远离皮皮？后来为什么愿意和他玩了？揭题。

二、学习新课

1.活动一

我整洁吗

同学之间互相做镜子，看看同学整洁吗？提醒说话要委婉，想想怎样变整洁。

2.活动二

在家爱整洁

(1)出示课件,领会“整洁”的含义。

这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面脏，再看里面的书本放得怎样？是的，这个书包不干净、不整洁。

这个小朋友的怎么样？家干净又整齐。

(2))起床后，你做些什么事？怎样做的？

我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。衣服要整齐，手和脸洗干净，头发梳得真整齐……这样才整洁。

(3)除了个人卫生做得好，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺、谁掸？桌子谁来抹？我们应当自己的事自己做。

指定学生复述自己平时的做法。

3.活动三

在学校爱整洁

了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。

⑴清扫教室的步骤是怎样的？

⑵为什么要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅？不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？为什么？

⑶老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？

4.活动四

什么是真正的爱整洁

1.看文中的图

2.讨论：变样是爱不法吗？学生汇报交流，老师补充，不能因为怕弄脏衣服，就不参加劳动和活动了。

三、总结

希望大家做个爱整洁的好孩子。

关于本教案的常见问题

Q：1 我们爱整洁优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们爱整洁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 我们爱整洁优质课一等奖教案