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《课间十分钟》第二课时教学目标: 1.知道课间休息时要做好下一节课的课前准备,玩文明的游戏,养成良好的行为习惯。2.在学校里和同学和睦相处,遵守学校的各项秩序。教学重点合理地安排课间十分钟。教学难点积极开展有益的活动,懂得活动中要遵守秩序和规则。教学准备: 1.歌曲《课间十分钟》、铃声录音。2.学生

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7 课间十分钟教案和课堂实录

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7 课间十分钟教案和课堂实录

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《课间十分钟》第二课时

教学目标: 1.知道课间休息时要做好下一节课的课前准备,玩文明的游戏,养成良好的行为习惯。

2.在学校里和同学和睦相处,遵守学校的各项秩序。教学重点合理地安排课间十分钟。

教学难点积极开展有益的活动,懂得活动中要遵守秩序和规则。

教学准备: 1.歌曲《课间十分钟》、铃声录音。

2.学生制作写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。

活动一:创设情境交流、分析其他做法

1.“羊爷爷”:上节课同学们都说了很多自己喜欢的课间游戏,下课了,还和小伙伴一起做游戏,那么这节课我们继续学习,看看课间还要做什么?(可出示动画人物并配音

2.听歌曲《课间十分钟》

3.创设情境,学生模拟再现。

(1)教师放铃声录音,告诉学生下课铃响了,请学生选择这时应该先做什么,后做什么?

(2)让学生根据自己的想法或平时的做法选择相应的写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。

4.小小讨论会:为什么在课间先做这些事而不是那件事呢?这样做

有什么好处?

1)小组讨论。

2)班级交流。

5.小结要点:课间休息时间不是很长,下课后,我们首先要解决上厕所、喝水等生理需求问题。

活动三:诵读儿歌巩固做法

1.“羊爷爷”:刚刚我们都知道了下课时该做的一些事情,我通过和大家的学习刚刚编好一首儿歌,我想和大家一起分享收获的快乐。儿歌内容是这样的:

下楼梯,安静等,轻声慢步靠右行;游戏前,先入厕,洗净小手别忘记;饮水时,要排队,文明礼让友谊长;不疯跑,不打架,互相谦让乐淘淘。(出示儿歌)

2.老师范读儿歌,学生跟读儿歌,同桌互相读儿歌,再齐读儿歌。活动四:辨一辨,这样做好吗?出示课本31页的几幅小图,提问:这样做好吗?为什么?生讨论回答同学们观察得真仔细,那么除了图片中反映的这些不文明的行为之外,平时你还发现哪些不文明的行为和不能合理安排时间的情况呢?)

羊爷爷:同学们都有一双明辨对错的双眼,下面的这首儿歌能帮助我们更加愉快地度过课间十分钟,我们来一起学习一下吧。(出示31页的儿歌)

小结:通过这两节课的学习,我们明白了课间十分钟该做的事情,更懂得了要注意课间的安全,希望小朋友们再以后的课间中都能愉快又安全地玩耍。

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