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《可爱的动物》教学设计桦甸市永吉小学陈虹教学目标：1、走进生活，了解熟悉小动物的特点。2、使学生喜爱小动物。教学重难点：了解自己喜欢的小动物的特点，及怎样爱护它们。情感与动态：懂得爱护小动物及唤起怎样保护动物行为与习惯：养成爱护小动物的良好行为习惯。教学过程；师：同学们你们喜欢猜谜语吗？【教师出示幻

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学校：桦甸市永吉小学

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《可爱的动物》教学设计

桦甸市永吉小学

陈

虹

教学目标：1、走进生活，了解熟悉小动物的特点。

2、使学生喜爱小动物。

教学重难点：了解自己喜欢的小动物的特点，及怎样爱护它们。

情感与动态：懂得爱护小动物及唤起怎样保护动物

行为与习惯：养成爱护小动物的良好行为习惯。

教学过程；

师

：同学们你们喜欢猜谜语吗？【教师出示幻灯片谜语】

刚才我们猜的谜语都是关于小动物的，你们喜欢小动物吗？

出示课题；可爱的动物【师生共同书写课题】

师

：小动物很可爱的，一会老师带你们去动物王国去看一看的，请同学们认真看，那里都有哪些动物的？【老师播放图片】

一、活动一

：说说身边常见的动物都有哪些？

师：

我们刚才去动物王国看到了许多的动物，有的动物是我们从来没有接触过的，有的是我们在电视或动物园见过的，那我们就说说我们生活中的动物吧! 【让学生结合生活实际说一说】

二、活动二；说说喜欢的动物

师

：看来同学们在平时的生活中见过的动物很多，你最喜欢谁呢？

同桌之间说一说，

【说说你为什么喜欢它，可以带着动作和模仿叫声】

三、活动三

: 说说和动物的故事

师: 同学们都很喜欢动物也都有很有爱心的，我们先来看一段视频“一只小狗和它主人的故事”【播放视频】

师：你们和小动物相处时一定也有开心，快乐的事吧？谁来给大家讲一讲你和小动物的故事吧。

【结合生活实际说一说】、

四、活动四：动物老师【绘本故事】

师：

刚才大家说了这么多有趣的事，让我们感受到动物也和我们像朋友一样相处，给我们的生活带来了许多的乐趣，除了这些它们还能给我们人类带来更多的好处呢？你们想知道吗？

[播放绘本故事图片] 除了这些，你还知道哪些动物给我们人类带来启示？

师

：原来动物这么厉害，给我们人类这么多的好处，还是我们人类的好朋友。

总之我们要爱护和保护它们，要做一名保护动物的小卫士。想不想夸夸它们呀？

可以用唱关于小动物的歌，小儿歌，故事，画一画等

五、总结；

动物和我们人类一样都有着宝贵的生命，它们与我们朝夕相处，是我们的好朋友。世界因为我们能与动物们和谐相处而变得更温柔、更可爱、更美丽。

六、板书设计：

我们要保护和爱护动物

是我们人类的好朋友

可爱的动物

关于本教案的常见问题

Q：8 大自然，谢谢您优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 大自然，谢谢您》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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