3.童话中的城堡教案2｜教案在线预览

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《童话中的城堡》教学目标：1.通过设计和表现城堡的绘画创作活动，学生认识到美术与生活的联系。2.城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状。3.运用基本形状设计出城堡大体的形状，画出一座美丽的城堡。教学重点：感受城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作。教学难点：城堡的外形美感与创新。教学方式：讲

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所属课文：3.童话中的城堡

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2018-04-16 20:43:00

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学校：石家庄市裕华区玛斯双语学校

3.童话中的城堡教案2

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关键词：3.童话中的城堡教案2

正文

《童话中的城堡》

教学目标

：

1.通过设计和表现城堡的绘画创作活动，学生认识到美术与生活的联系。

2.城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状。

3.运用基本形状设计出城堡大体的形状，画出一座美丽的城堡。

教学重点：

感受城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作。

教学难点：城堡的外形美感与创新。

教学方式：讲解和示范

教学用时：2课时

教学过程：

一、

导入

（1）

出示彩色卡纸制作的几何图形，大家一起说一说他们是什么颜色，什么形状。

（2）

猜一猜用他们来做什么（教师将卡纸摆在黑板上随意组合出房子）

（3）

将卡纸拼成的单独的房子组合在一起，形成城堡

（4）

出示课题“童话中的城堡”导入新课

二、

深入学习

（1）讨论：大家心中的城堡是什么样子？和普通的房子相比，他有什么特点？

（初步认识到城堡几何图形变化多，规模大的特征）

（2）欣赏城堡图片

提问：请同学们说一说，城堡是由哪些图形组成的？

（3）教师示范

将几何形的彩色卡纸进行裁剪

将等边三角变成长三角

将椭圆形变成半圆形

将圆形进行组合

和学生共同在黑板上重新进行一次摆拼，让学生理解不同的形状稍加改变就会形成新的组合。（在此环节打开学生的思路，鼓励大胆想象进行图形变化）

（4）拼图练习

将彩色卡纸剪成的图形分给每个小组，请每个小组用时三分钟完成拼图练习。

（5）

欣赏学生作品

随时讨论绘画中的闪光点

三、学生创作，教师指导

四、作业展品

运用互评的方式完成本次的评价

五、拓展

新天鹅岩城堡的名字来源于中世纪，它是迪士尼乐园设计的原型。关于天鹅骑士的传说，这座白色的经常云山雾笼的建筑只有100多年的历史。在新天鹅城堡的对面就是国王童年的夏宫，旧天鹅岩城堡，

那高山平原大湖塑造了年轻国王那浪漫和童话色彩性格，在这座浅黄色的旧天鹅岩王宫内孕育对面浪漫童话的新殿。新天鹅城堡的建立者是巴伐利亚的一个国王，路德维希二世。这个国王无治世之才，却充满艺术气质。他亲自参与设计这座城堡。里面有大量德国天鹅雕塑。他梦想将城堡建成为一个童话般的世界。由于白色城堡耸立在高高的山上，其四周环山和湖泊。所以一年四季，风光各异。

关于本教案的常见问题

Q：3.童话中的城堡教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.童话中的城堡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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