11. 剪贴组拼小村庄优秀教学设计
11. 剪贴组拼小村庄优秀教学设计
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关键词：11. 剪贴组拼小村庄优秀教学设计
正文
11.剪贴组拼小村庄
教学分析：
一年级的孩子对于正方形、长方形、圆形、梯形、半圆和三角形基本形都有一定的认识，也很喜欢拼拼摆摆的手工活动，本课让学生运用基本形状进行拼贴表现活动，组成美丽的小村庄，感受图形组合的变化多样。
教学目标：
1、
知识与技能：认识基本图形，能用撕或剪的方法制作基本图形
2、
过程与方法：掌握和灵活运用基本型的组装方法，组成一幅美丽的小村庄拼贴画。
3、
情感、态度与价值观：掌握造型游戏中的乐趣，增强热爱生活、亲近大自然的情感
教学重点：能用撕或剪的方法制作基本图形
教学难点：能用彩纸撕贴或剪贴出美丽的小村庄
教学过程：
导入：
我们中国是多民族国家，每个民族的人民生活环境及习惯都各不同，房子造型也不同。今天老师带你们去看看这些美丽造型的房
子。
一、欣赏邮票
找找自己喜欢的房子，猜猜是什么地方，什么民族的房子。看看他们都藏着哪些基本形状，找出来。
二、组拼房子
出示三角形和长方形，请学生拼出房子，（还可以怎样拼）
出示三角形和正方形，要求先后拼出两个不同的房子。
教师小结；通过改变房身图形和房顶图形的摆放方向，使之产生高，矮，胖，瘦的房子。
三、尝试拼粘树，掌握贴纸的方法
教师出示基本形状请学生拼贴一颗树，注意；粘贴平整，先拼再贴。
四、组拼小村庄
动手操作
1.
房子已经会拼了，把房子和树组合起来，就能做出一张美丽的小村庄的画。
2.
出示两张结构不同的小村庄作品。
教；有什么相同和不同的地方？
1、呆板没有空间感。2、活跃、前后关系
五、课堂展示评价
教师点评，学生自评互评。
教师小结：通过这节课的学***部分同学都能熟练的剪出基本形状并组拼好，还有一部分同学颜色搭配不够出彩。希望同学们能在接下来的学习中多练习颜色的搭配。
六、课后拓展
下节课我们继续利用认识的图形组拼机器人，希望同学们发挥自己的想象力，组拼成各种各样的机器人，各种功能的机器人，做一个出色的机器人小小设计师。
板书：11课剪贴组拼小村庄
注意注意：粘贴平整，先拼后贴
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- 上传时间： 2018-06-05 13:59:00
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作者信息
5ygggwenku_71624
来自：学校：阜阳市铁路学校
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