资料摘要
画中画教案教学目标:1.掌握一种有趣的图画方式,丰富表现手段。2.画一副画中画,获得一次记忆与想象的训练。3.在充满情意的学习中受到一次环境保护的教育。教学重点:探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。教学难点:使已画的形象与未画的内容相关连。一、故事导入1、问:同学们,老师的根据这幅画编的故事有意思吗?
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- 所属课文:4. 画中画
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4. 画中画设计意图
未知
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关键词:4. 画中画设计意图
正文
画中画教案
教学目标:1.掌握一种有趣的图画方式,丰富表现手段。
2.画一副画中画,获得一次记忆与想象的训练。
3.在充满情意的学习中受到一次环境保护的教育。
教学重点:探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。
教学难点:使已画的形象与未画的内容相关连。
一、故事导入
1、问:同学们,老师的根据这幅画编的故事有意思吗?
2、问:这幅画最大的特点是什么?
3、出示儿歌
画好老鼠再画猫
画张大床猫儿睡
一层一层又一层
小小大大总关联
引出课题:今天我们一起来学习《画中画》。
二、新授
1、出示猫和老鼠图片
问:同学们,猫和老鼠的图画中先画了什么?再画了什么?最后画了什么?
结论:要素一,从小往大画。
2、问:画好老鼠后为什么画只猫呀?
问:怎么最后又联想到了大床的?
小结:要素二,一层又一层必须要“层层关联”。
3、出示三张图
问:同学们,老师这里有三张图画,请你们说说哪张是画中画?为什么?
小结:要素三,“包围添画”。
三、开创思维,启发想象
1、出示小蜜蜂图
师:联想接龙游戏
a. 问:接下来请同学们来联想一下,小离它怎么了呢?记住一定要是画中画的故事哦。
生:
b. 师继续引导学生层层递进联想故事
2、出示三幅图
a、请同学们根据这三幅图编一个关于画中画的故事。
b、根据上图的小虫子编一个其他的故事。
3、出示几张单独的图片,请同学们继续联想。
四、老师示范
五、欣赏作品
六、学生创作
七、评价
八、拓展
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关于本教案的常见问题
Q:4. 画中画设计意图是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《4. 画中画》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。