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请帮我一下 洛阳市涧西区东方第四小学 施维娜教学目标：1.知道生活中大家应该互相关心和帮助的道理。2.能够通过移情感受他人的困难，同情他人，关心他人。3.感受到助人是快乐的，愿意做到帮助他人。教学重点：知道生活中大家应该互相关心和帮助。
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- 2018-06-26 16:20:00
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14 请帮我一下吧课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词：14 请帮我一下吧课件配套优秀公开课教案设计
正文
请帮我一下
洛阳市涧西区东方第四小学 施维娜
教学目标：
1.知道生活中大家应该互相关心和帮助的道理。
2.能够通过移情感受他人的困难，同情他人，关心他人。
3.感受到助人是快乐的，愿意做到帮助他人。
教学重点：
知道生活中大家应该互相关心和帮助。
教学难点：
体会互相帮助的重要性，愿意做到帮助他人。
教学准备：
课件;课题“我帮你，你帮我”字样;小猪脸、猪鼻子、眼罩、彩虹色花的花瓣
教学设计
教师教授
一、游戏导入
学生活动
一、做游戏
我们先来做一个游戏“贴鼻子”，看谁参与游戏，体会游戏的快乐和游戏的困能把小猪的鼻子贴到正确的位置。
难。
【设计意图】让学生在游戏中体会到游
戏也是有困难的，想贴在正确的位置不是件容易的事。
二、联系生活聊困难
二、联系生活，交流自己遇到的困难
老师出示学习和生活中，学生可能遇到1、同桌两个说说自己遇到的苦难
的困难，激发学生说说自己遇到的困2、全班交流自己的苦难
难。
【设计意图】让学生成为课堂的主体，说说生活中学习中自己遇到的困难。
三、开动脑筋思求助
三、思考问题的解决方式
将学生提出的困难都罗列出来，引发学学生判断自己的提出的问题应该怎么生思考，这些困难应该怎么解决呢？自解决，是自己想办法还是求助其他人。
己解决还是求助。
【设计意图】激发学生的主动性，自己的问题尝试去想办法解决。
四、文明礼貌会求助
四、文明礼貌会求助
1、观看视频，学学视频的小朋友遇到1、看视频，学方法
问题是如何求助的？
2、情景剧演出
确定能帮助自己的人，礼貌用语求助他人
放学了，家长没来接，应该如何求助？
2、演一演
【设计意图】活学活用，学到的方法要放学了，家长没来接，应该如何求助？
在实际生活中去应用。
五、温暖传递乐助人
五、同桌合作完成游戏
贴鼻子游戏，可以和同桌一起完成，一继续贴鼻子游戏，同桌互助把鼻子铁对人贴，另一人语言提示。
【设计意图】感受帮助和被帮助的快乐。
位置
五、讲述故事，情感升华
五、学生交流感受
1.小朋友们，今天老师给大家带来了一你们喜欢这朵花吗?为什么?(是啊，彩色朵漂亮的花，它还有个好听的名字呢，花的花虽然没有了美丽的花瓣，但是他叫——彩虹色的花。关于这朵彩虹色的用自己的花瓣帮助了需要帮助的小伙花还有一个动人的故事呢!你们想听吗?伴，虽然外表看起来不美丽，但是他依那就请你们静静地来听故事吧!(学生欣然是非常美丽的)那当冬天下雪时，雪地赏故事《彩虹色的花》。)：春天到了，上什么都没有了，当彩虹花孤零零的在原野上开出了一朵彩虹色的花……彩虹原野上时，有谁会来帮助他呢?。。。。。。。色的花帮助了很多很多的人，它还帮助是啊!我们小朋友在生活中也需要像彩了谁呢？自己课下去读读这个故事吧，虹花和小动物之间那样互相帮助，互相让我们也成为向阳的彩虹色的花，把爱关心，需要——我帮你，你帮我。
与温暖播撒。
【设计意图】童话是低年级学生非常喜欢的故事形式，通过童话，一来可以很好地吸引学生的注意力，二来用故事中的彩虹色的花的经历升华乐于助人的精神。
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关于本教案的常见问题
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Q：如何找到配套课件？
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