8 大自然，谢谢您第一课时评课稿｜教案在线预览

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《大自然，谢谢您》教学目标：1、了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。2、通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。教学重点：了解大自然与我们的生活息息相关，给予勤劳的人们的馈赠。教学难点：通过了解大自然的信息，培养热爱自然的情感教学准备：ppt 、调查表教

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所属课文：8 大自然，谢谢您

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2023-02-11 12:33:51

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学校：黄骅市完全小学

8 大自然，谢谢您第一课时评课稿

未知

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关键词：8 大自然，谢谢您第一课时评课稿

正文

《大自然，谢谢您》

教学目标：

1、了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

2、通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。

教学重点：

了解大自然与我们的生活息息相关，给予勤劳的人们的馈赠。

教学难点：

通过了解大自然的信息，培养热爱自然的情感

教学准备：ppt

、

调查表

教学课时：第一课时

教学过程：

一、新课导入

1、“礼物”（板书）

导语：同学们，你们平时收到过礼物吗？都有些什么？收到礼物时你的心情怎样？

学生自由回答

师：同学们收到的礼物真不少呢！

2、大自然的礼物

师：同学们，我们生活在大自然中，无私的大自然也给了我们丰厚的礼物，看一看大自然给了我们什么呢？

二、新授

ppt展示教材第30页（图一）

师：你知道画面告诉我们什么了吗？生：农民伯伯在稻田里插秧。生：农民伯伯收获稻谷。生：稻谷变成香甜的米饭。师：是啊，我们每天吃的香喷喷的米饭都是农民伯伯在田园辛勤劳作的结果啊，孩子们，不要忘了是大自然提供了土地、阳光、空气、水，才能让庄稼有生存的环境，所以这也是大自然馈赠我们的“礼物”。当然，更不能忘了农民伯伯的辛勤付出。是他们为我们提供了充

足、优质的粮食。今天老师给大家带来了一首小诗：

《悯农》

锄禾日当午，汗滴禾下土，

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（齐读）（PPT出示）

师：通过这首诗你有什么感悟呀？（自由回答）。那我们再就餐时应该怎么办啊？

生：（珍惜粮食）

打开课本第30-31页，观察图二、三、四，告诉我们了什么？看看哪些大自然还给了我们

“礼物”呀？

自由结合，交流，教师巡视参与讨论。

1、汇报交流

PPT展示图二

生：养蚕，喂桑叶。生：蚕宝宝长大了，开始吐丝。

生：春蚕吐出的丝织成漂亮的丝绸

生：春蚕是大自然送给我们的“礼物”

2、PPT展示图三

生：建筑工人建成了漂亮的可以居住的房屋。生：我们住的房屋，是用泥沙、钢材和木材建成的。

生：泥沙、钢材和木材是大自然送给我们的“礼物”。

师：同学们真棒! 3、我们继续看。PPT展示图四

生：农民伯伯好好管理果树，硕果累累，我们吃到了好吃的水果。

生：我们吃的水果是大自然送给我们的“礼物”。

小结：我们生活在大自然中，大自然给了我们必备的生存条件和生活原料，但是我们必须付出勤劳的汗水，才能得到丰厚的回报。（ppt）

三、拓展延伸

其实，大自然带给我们的礼物还有很多，让我们一起去寻找。

例如：用的家具、穿的衣服等等都来自大自然……（PPT出示图片）

四、通过学习你知道了什么？

大自然是我们的好朋友，给了我们丰厚的礼物，我们要感恩大自然。（PPT出示大自然，

谢谢。你学生齐声说出）

五、作业

课下搜救，下节课交流

大自然的“礼物”

“礼物”名称

大自然的贡献

人类的付出

关于本教案的常见问题

Q：8 大自然，谢谢您第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 大自然，谢谢您》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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