3　粒子的波动性PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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17.3 粒子的波动性班级姓名小组. 【学习目标】1．通过阅读课本，能说出光的认识史及光子的能量和动量的表达式；2．通过阅读课本，能说出德波罗依波的定义，并会求它的波长和频率；3．通过阅读课本，能说出物质波的波动性及验证试验；4．通过阅读课本，能说出光的波动性和粒子性的表现形式；5．通过阅读《科学漫

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所属课文：3　粒子的波动性

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2018-06-06 09:29:00

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学校：邢台市第一中学

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17.3 粒子的波动性

班级

姓名

小组

【学习目标】

1．通过阅读课本，能说出光的认识史及光子的能量和动量的表达式；

2．通过阅读课本，能说出德波罗依波的定义，并会求它的波长和频率；

3．通过阅读课本，能说出物质波的波动性及验证试验；

4．通过阅读课本，能说出光的波动性和粒子性的表现形式；

5．通过阅读《科学漫步》，能说出显微镜的工作原理和提高分辨率的方法。

【重点难点】

重点：光的波粒二象性及物质波的理解；

难点：粒子的波动性及验证试验的理解。

【导学流程】

一、基础感知

1.什么叫光的波粒二象性？表现光的波动性的实例有哪些？表现光的粒子性的实例有哪些？

2.光子的能量和动量的公式是什么？粒子性和波动性的桥梁是什么？

3.每一个运动的粒子都与一个对应的波相联系，这种波叫什么？

4.德波罗依波的波长和频率如何计算？

5.什么是光的波动性的有力证据？

6.发生明显衍射的条件是什么？

7.质量为1 000 kg的小汽车以v=40 m/s的速度在高速公路上行驶，试估算小汽车的德布罗意波的波长。并思考为什么实物粒子的波动性不易察觉？

8.阅读《科学漫步》，并回答P39的问题。

9.回答《问题与练习》1、2、3题。

二、探究未知（写出至少两条疑惑）

⑴

⑵

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关于本教案的常见问题

Q：3　粒子的波动性PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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