跳伞表演教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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北师大版小学一年级数学下册《跳伞表演》教学设计金水区黄河路第三小学郭秀敏学习目标:1、通过具体情境和实际操作,进一步体会“比较两个数量的多少”可以用减法计算,丰富对减法意义的认识。2、能正确计算十几减5,4,3,2的退位减法,并能解决相关问题。3、感受数学与日常生活之间的联系,体会数学的应用价值。学

资料类型：教学教案文档

所属课文：跳伞表演

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2025-04-09 01:06:17

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学校：郑州市金水区黄河路第三小学

跳伞表演教学设计及课堂实录

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2025-04-09 01:06:17

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关键词：跳伞表演教学设计及课堂实录

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北师大版小学一年级数学下册

《跳伞表演》教学设计

金水区黄河路第三小学郭秀敏

学习目标:

1、通过具体情境和实际操作,进一步体会“比较两个数量的多少”可以用减法计算,丰富对减法意义的认识。

2、能正确计算十几减5,4,3,2的退位减法,并能解决相关问题。

3、感受数学与日常生活之间的联系,体会数学的应用价值。

学习重难点:通过具体情境和实际操作,进一步体会“比较两个数量的多少”可以用减法计算,丰富对减法意义的认识。能正确计算十几减5,4,3,2的退位减法,并能解决相关问题。

学具准备:课件、小棒和圆片。

学习过程:

一、创设情境,导入新课

今天,蓝天白云,天气清凉,在美丽的大森林里,小蜗牛举行了一场精彩的表演。你们想看吗?(生答)

现在老师就带小朋友一起来欣赏小蜗牛的“跳伞表演”(指向黑板课题:跳伞表演)。请看大屏幕。

(出示:从美丽的大森林伸展到蓝蓝的天空,再到陆续飞落的降落伞)

二、探究解题策略

1、学生仔细观察图,提取数学信息。

2、学生汇报:看到了大森林里在举行跳伞表演;天上有红色降落伞、黄色

降落伞和蓝色的降落伞在比赛;红色降落伞有14个、黄色降落伞有6个,蓝色降落伞有7个。

(师板书:蜗牛的数目)

3、学生根据刚才说到的数学信息跟同桌提个不一样的数学问题。

4、学生汇报所提问题并尝试解答。

生1:红色降落伞和蓝色降落伞一共有多少个?)

生2:红色降落伞比黄色降落伞多几个? ……

同学们观察得真认真,能提出这么多的问题。

5、刚才同学提出了“红色降落伞比黄色降落伞多几个?”的问题,这节课我们就来解决这类问题。

三、学生操作,探索新知。

1、请同学们拿出小棒和圆片,先摆14个红色的圆表示红色降落伞的个数,再摆6个黄色圆片表示黄色降落伞的个数。注意两种颜色一一对应后,多出的部分就是红色降落伞比黄色降落伞多的个数。

教师巡视、指导。点名汇报。(红色降落伞比黄色降落伞多8个)根据所摆学具列出算式。板书:14-6=8

让学生说出14、6、8表示的意思。

2、请同学们打开课本P10,把一些信息填上。

3、学生试完成的“蓝色降落伞比红色降落伞少几个?”,教师评价学生。

4、这节课通过学习“谁比谁多(少)几”的问题,知道用减法计算。

四、巩固练习。(课件出示)

完成试一试第1、2题,点名回答,学生评价。

五、全课总结:今天你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：跳伞表演教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳伞表演》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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