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北师大版小学三年级数学上册《植树》教学设计天保学校冯朝华教学内容:北师大版小学数学三年级上册:植树。教学目标:1、结合植树的情境,探索并掌握一位数除两位数的口算方法,并能正确计算,提倡算法的多样化。2、用除法知识解决简单的实际问题,感受数学在实际生活中的运用。3、人人参与口算,学生能够简单的、有条理
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- 2018-05-02 11:12:00
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植树名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：植树名师教学视频（文字实录）
正文
北师大版小学三年级数学上册
《植树》教学设计
天保学校冯朝华教学内容:
北师大版小学数学三年级上册:植树。
教学目标:
1、结合植树的情境,探索并掌握一位数除两位数的口算方法,并能正确计算,提倡算法的多样化。
2、用除法知识解决简单的实际问题,感受数学在实际生活中的运用。
3、人人参与口算,学生能够简单的、有条理的阐述思考过程。
4、结合形式多样的练习,培养学生学习数学的兴趣以及应用数学的意识。
教学重点:
一位数除两位数的口算方法,并能正确计算。
教学难点:
掌握一位数除两位数,体验算法的多样化。
教学准备:
教具:自制课件。
教学过程:
一、复习
口算
80÷4
=150÷5= 360÷9= 120÷6= 720÷8=
240÷6= 600÷2= 300÷3=
二、新授
1、出示例题
(出示课件)出示主题图。
从图中你发现了哪些数学信息?
根据这些信息提出一个数学问题吗?
(生回答)
这道题就是把36人平均分,分成每组3人,要想算出可以分成多少组,应该用除法来解答。
板书:36 ÷3
怎样算出这道题等于多少呢?
(设计思考:教师提供本课的主题图的画面,引导学生提出问题,解决问题,获取知识体现了学生的主体性。)
2、探究算法
(1)用乘法想除法
因为12乘3等于36,所以36除以3,就等于12。他使用乘法来想除法的结果。
(2)用分小棒的方法
(出示课件)用小棒分一分。
36根小棒。先把3捆小棒平均分,每组分3根,可以分成10组。再把6根小棒也平均分,每组3根,可以分两组。10组加2组就是12组。
我们可以用这三个算式表示分小棒的过程。
30÷3=106÷3=210+2=12
(3)直接口算
先用被除数十位上的3除以3得1,把1写在十位上;再用被除数个位上的6除以3得2,把2写在个位上,这样就算出了得数是12。为什么要把1写在十位上么?
这里的1表示的是1个十,所以要把1写在十位上。
(设计思考:这个环节给学生提供了充分的思维空间和交流空间,倡导算法多样化,注意引导学生在解决问题的过程中学会用旧知识解决新问题,且不固定计算思路,培养了学生发散思维能力。)
3、试一试
试一试,并说一说你的口算方法。
63÷3=26÷2=44÷4=
三、巩固练习
1、分一分,算一算,说说你是怎么想的。
46÷2= 39÷3=
小朋友请看刚算的这些题,它们的除数都是几位数?
除数都是一位数。
2、
一副手套5元,一双鞋子55元。
(1)一双鞋子的价钱是一副手套的几倍?
(2)一双鞋子的价钱比一副手套贵多少元?
第1小题。
一双鞋子的价钱是一副手套的几倍?
应该用除法解决。55÷5=11。
答:一双鞋子的价钱是一副手套的11倍。
注意:倍在这里不是单位名称。
第2小题。
一双鞋子的价钱比一副手套贵多少元?
应该用减法解决。55—5=50(元)
答:一双鞋子比一副手套贵50元。
四、总结
今天我们学习了两位数除以一位数的口算。老师给大家介绍了几种不同的口算方法。有想乘法算除法;有直接用除法口算;还可以用小棒帮助算。你最喜欢用哪种方法,下课以后和你的小伙伴说一说。
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