百分数的应用（二）ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

北师大版六年级数学上册第七单元《百分数的应用(二)》教学设计执教人:香山小学余青青六年级北师大版百分数的应用(二)香山小学:余青青教学目标1、进一步认识“增加百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。2、能解决“比一个数增加百分之几的数”的实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。3、进一步感知运用

资料类型：教学教案文档

所属课文：百分数的应用（二）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-21 11:44:00

来源学校

学校：桐城市新渡镇香山小学

百分数的应用（二）ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-04-21 11:44:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：百分数的应用（二）ppt配套的教学设计及说课稿

正文

北师大版六年级数学上册第七单元《百分数的应用(二)》

教学设计

执教人:香山小学余青青

六年级北师大版百分数的应用(二)

香山小学:余青青

教学目标

1、进一步认识“增加百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。

2、能解决“比一个数增加百分之几的数”的实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。

3、进一步感知运用“线段图”辅助理解题意的优势,体现数学与生活的紧密联系,感受数学学习的魅力所在。

重难点

1、理解“增加百分之几”的意义。

2、能解决有关“增加百分之几”的实际问题。

教学过程

一、谈话导入

二、自主探究,学习新知

原来列车每时行驶180km,现在高速列车的速度比原来的列车速度提高了50%。1、问题:现在的高速列车每时行驶多少千米?说说你是怎么想的?

独立思考,集体汇报。

2、你能画图表示高速列车现在的速度和原来的速度之间的关系吗?

小组比赛,看谁画得又快又准确。

3、列式解决问题

请同学们根据自己所画的图列式,同桌之间互相交流,看谁想到的方法多。

方法一:180×50%=90(千米)方法二:180×(1+50%)

180+90=270(千米) =180×150%

=180×1.5

=270(千米)

答:现在的高速列车每时行驶270千米。

4、小结

三、运用新知,巩固提升

闯关1:火眼金睛辩对错

闯关2:春蕾小学去年毕业的学生有160人,今年毕业的学生比去年多15%,今年毕业的有多少人?

闯关3:一双运动鞋原来售价100元,出售时第一次提价10%,第二次又提价10%,第二次提价后的售价是多少元?

四、课堂总结

说说你学到了什么?

五、作业布置

同步基础训练

板书设计

方法一:180×50%=90(千米)方法二:180×(1+50%)

180+90=270(千米) =180×150%

=180×1.5

=270(千米)

答:现在的高速列车每时行驶270千米。

关于本教案的常见问题

Q：百分数的应用（二）ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百分数的应用（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

百分数的应用（二）ppt配套的教学设计及说课稿