动物聚会ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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动物聚会知识与能力::使学生感受到探索成功的喜悦并以此培养其学习数学的兴趣,培养学生养成勤于动脑、认真计算的良好的学习习惯。过程与方法:让学生在生动有趣的情境中提出问题,列出乘法算会乘法的简单应用。情感态度价值观::培养学生观察、分析、推理等初步的逻辑思维能力以及主动提出问题的能力。教学准备::教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：动物聚会

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2022-03-09 08:19:27

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学校：靖边县天赐湾乡中心小学

动物聚会ppt课件课堂实录

未知

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关键词：动物聚会ppt课件课堂实录

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动物聚会

知识与能力::使学生感受到探索成功的喜悦并以此培养其学习数学的兴趣,培养学生养成勤于动脑、认真计算的良好的学习习惯。

过程与方法:让学生在生动有趣的情境中提出问题,列出乘法算会乘法的简单应用。

情感态度价值观::培养学生观察、分析、推理等初步的逻辑思维能力以及主动提出问题的能力。

教学准备::教学挂图

教学方法::练习法

教学过程:

一、导入

“林中之王”虎大哥快过生日了,大家想借此良机把林中的小动物召集在一起聚一聚,高高兴兴地为虎大哥祝寿。这一天终于到了,小动物们带上了生日礼物,来到虎大哥家------

二、上课

1、说一说

请仔细看图,说一说你发现了那些数学问题?教师根据学生口述板演。

2、做一做

先独立解答上述数学问题,然后小组交流。

指名汇报。

3、想一想

一共有几只小鸟?你是怎么想的?

指名汇报

4、连一连

学生独立完成。

5、说一说

(1)看图,同桌之间互相说一说2×3在每幅图中表示的意义。

(2)指名汇报。

三、练习

1、完成练一练第1—3题。

2、综合练习

(1)选择题

4+4+4改写成乘法算式是()

A.3×4 B.4×3C.4×4

把5×4改写成加法算式是()

A.4+4+4+4+4B.5+5+5

C. 5+5+55+5D.5+5+5+5

(2)有12条鱼,每人分得同样多,可以分给几个人呢?

(3)5人吃饭需要准备几根筷子?

()×()=()

(4)星期天家里来了一些客人,小红准备了14根筷子,想一

想吃饭时一共有多少人?

()○()=()

(5)找一找,生活中还有哪些问题可以用乘法解决,与同伴说一说。

板书设计:

动物聚会

一共有多少只小鸟?

3×3=9(只)

关于本教案的常见问题

Q：动物聚会ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动物聚会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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