动物聚会ppt课件课堂实录
未知
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动物聚会ppt课件课堂实录
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正文
动物聚会
知识与能力::使学生感受到探索成功的喜悦并以此培养其学习数学的兴趣,培养学生养成勤于动脑、认真计算的良好的学习习惯。
过程与方法:让学生在生动有趣的情境中提出问题,列出乘法算会乘法的简单应用。
情感态度价值观::培养学生观察、分析、推理等初步的逻辑思维能力以及主动提出问题的能力。
教学准备::教学挂图
教学方法::练习法
教学过程:
一、导入
“林中之王”虎大哥快过生日了,大家想借此良机把林中的小动物召集在一起聚一聚,高高兴兴地为虎大哥祝寿。这一天终于到了,小动物们带上了生日礼物,来到虎大哥家------
二、上课
1、说一说
请仔细看图,说一说你发现了那些数学问题?教师根据学生口述板演。
2、做一做
先独立解答上述数学问题,然后小组交流。
指名汇报。
3、想一想
一共有几只小鸟?你是怎么想的?
指名汇报
4、连一连
学生独立完成。
5、说一说
(1)看图,同桌之间互相说一说2×3在每幅图中表示的意义。
(2)指名汇报。
三、练习
1、完成练一练第1—3题。
2、综合练习
(1)选择题
4+4+4改写成乘法算式是()
A.3×4 B.4×3C.4×4
把5×4改写成加法算式是()
A.4+4+4+4+4B.5+5+5
C. 5+5+55+5D.5+5+5+5
(2)有12条鱼,每人分得同样多,可以分给几个人呢?
(3)5人吃饭需要准备几根筷子?
()×()=()
(4)星期天家里来了一些客人,小红准备了14根筷子,想一
想吃饭时一共有多少人?
()○()=()
(5)找一找,生活中还有哪些问题可以用乘法解决,与同伴说一说。
板书设计:
动物聚会
一共有多少只小鸟?
3×3=9(只)
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5ygggwenku_119
来自：学校：靖边县天赐湾乡中心小学
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