习作4ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《习作4》第一课时教学设计教学目标1、能发现生活中值得关注的事;学会倾听他人的话语,学会到生活中寻找写作材料。2、思考值得我们关注的事,表达自己真实的心声;3、能把自己所听到的描述下来。4、知道有详有略的记叙一次班级讨论会的经过。写好人物对话片段,正确使用标点符号。教学重点:1 、学会有详有略地写作

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作4

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-07-03 11:27:00

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学校：合肥市习友路小学

习作4ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-07-03 11:27:00

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关键词：习作4ppt配套教案和课堂实录

正文

《习作4》第一课时教学设计

教学目标

1、能发现生活中值得关注的事;学会倾听他人的话语,学会到生活中寻找写作材料。

2、思考值得我们关注的事,表达自己真实的心声;

3、能把自己所听到的描述下来。

4、知道有详有略的记叙一次班级讨论会的经过。写好人物对话片段,正确使用标点符号。

教学重点:

1 、学会有详有略地写作方法,注意写好人物对话,正确使用标点符号。

2、引导学生留心观察身边事,做个有心人。

教学准备:PPT

教学时间:2课时

教学过程:

第一课时

一、导入

1.同学们平时是如何了解身边发生的事的?学生自由交流。

2.今天我们一起学习习作4,学会关注身边值得关注的事。

二、明确习作要求

1.自读习作要求,然后用自己的话说一说?

2.指名回答。

3.教师出示自学要求,做到心中有数。

三、讨论交流

1.教师出示近期学校发生的一件事:

学校厕所下水道经常被堵住,愁坏了保洁爷爷和校长,对此你有什么看法?

2.学生自由讨论,交流看法

3.指名交流看法,教师随机板书。

原因谁做的后果解决方法

4.教师小结:号召学生从小事做起,保护公共财产,做一个有公德心的学生。

三、学习习作内容,体会写法

1.出示范文:学生自读范文,想想小作者是如何完成习作的?

2.指名分段说一说每段写的是什么?

3.小结:先用4 个“有的”写了一组句子作概括介绍.再引用4 个同学的发言,具体描述了同学们讨论时涉及的话题,最后用一句话总结全文。这几段话叙述得有条有理.有详有略,内容具体。

四、练习习作

1.刚才同学们说得很好,就把前面讨论的内容,再仿照习作例文写一写,做到有详有略,内容具体。

2.学生书面练习,教师巡视指导。

板书设计

关注身边的事

原因谁做的后果解决方法

先概括后具体

关于本教案的常见问题

Q：习作4ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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