中国特色社会主义政党制度优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

高中政治必修2《我国的政党制度》教学设计教学准备教学目标1、了解中国共产党执政：历史和人民的选择2、学习中国共产党：立党为公执政为民的品质3、学习中国共产党领导的多党合作和政治协商制度教学重难点1. 中国共产党：立党为公、执政为民2. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：中国特色社会主义政党制度

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2019-06-26 19:05:00

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学校：石家庄外国语学校

中国特色社会主义政党制度优质教案设计

未知

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关键词：中国特色社会主义…优质教案设计

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高中政治必修2《我国的政党制度》教学设计

教学准备

教学目标

1、了解中国共产党执政：历史和人民的选择

2、学习中国共产党：立党为公

执政为民的品质

3、学习中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

教学重难点

1. 中国共产党：立党为公、执政为民

2. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度

教学过程

一、全章概述

通过对本课的学习，我们将了解中国共产党立党为公、执政为民的相关知识，了解我国中共领导的多党合作的政党制度，理解中国共产党执政地位的确立和中共领导的多党合作制度的优越性。

本章可分为3个框题

1. 中国共产党执政：历史和人民的选择

2. 中国共产党：立党为公、执政为民

3. 共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度

新课程学习：

6.1 中国共产党执政：历史和人民的选择

新课标要求：

(一)知识目标

1. 识记党的性质、宗旨;科学执政、民主执政、依法执政的含义

2. 理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导;科学执政、民主执政、依法执政的关系。

3. 联系历史和现实分析说明中共领导和执政地位的确立是历史的选择。

(二)能力目标

1. 让学生尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。

2. 领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。

3. 引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。

(三)情感、态度与价值观目标

通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

二、具体讲解

(一)引入新课

前面我们学习了关于国家制度的基本观点，知道了国体决定政体，政体反映国体，适当健全的政体，对于维护和巩固统治阶级的统治地位有着主要的作用。在现代社会中，各国统治阶级不仅重视采用恰当的政体，而且也十分重视政党的作用。在现代社会中，国家一般是由政党领导的。那么，什么是政党?什么是政党制度?我国的政党和政党制度是怎样的?这就是本课要学习的内容。

(二)进行新课

1. 新中国诞生前夕政治力量的较量

教师：请大家阅读教材62页，指出：这三个镜头分别反映了各民主党派及无党派民主人士、中国国民党、中国共产党三种基本政治力量的状况。为什么说没有共产党就没有新中国?

学生活动：积极思考并讨论问题

教师点评：中国民主革命的斗争实践证明，农民阶级的局限性，不能成为革命的领导阶级;资产阶级由于其本身的软弱性而导致革命的不彻...

关于本教案的常见问题

Q：中国特色社会主义政党制度优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国特色社会主义政党制度》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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