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《兄弟阋墙》教学设计程傲祎教学目标:1.认识晚清封建社会官场的黑暗现实,了解作家作品。2.把握作者的绝妙构思——误会及作用。3.学习作者精致微妙的细节描写,漫画式的手法,戏剧性的语言等塑造人物的方法。4.分析人物形象的内涵,了解作品的社会意义。教学重难点:1.认识晚清封建社会官场的黑暗现实。2.了解

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8.《官场现形记》第一课时教学设计

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8.《官场现形记》第一课时教学设计

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关键词:8.《官场现形记》第一课时教学设计

正文

《兄弟阋墙》教学设计

程傲祎

教学目标:

1.认识晚清封建社会官场的黑暗现实,了解作家作品。

2.把握作者的绝妙构思——误会及作用。

3.学习作者精致微妙的细节描写,漫画式的手法,戏剧性的语言等塑造人物的方法。

4.分析人物形象的内涵,了解作品的社会意义。

教学重难点:

1.认识晚清封建社会官场的黑暗现实。

2.了解作者的写作目的,暴露官场黑暗,暗示担忧失望。

教学方法:

自主、合作、探究

课时安排:一课时

教学过程:

一、导入

见面就磕头,走时忙作揖,端茶边送客,升官才道喜,七六五四三二一,道台藩台臬台抚台,最大最大是皇帝,跪着叫大人,坐着称兄弟,击鼓喊升堂,背后暗送礼……这是电视剧《官场现形记》的主题曲。

《官场现形记》里那些形形色色的贪官,如让他们理财,他们会大饱私囊;让他们办案,他们会放纵真凶,诬陷良人;让他们修河,他们会使大堤溃裂,水淹良田;让他们督军作战,他们会让自己的部队一溃千里。可以说《官场现形记》是一幅封建社会的官僚百丑图,曲妍尽态,呼之欲出。今天就让我们跟随作者李宝嘉走进一场“兄弟阋墙”的闹剧,看他在这场闹剧中是如何撕破人生的假面,洞悉当时的社会真相吧。

(幻灯片展示)——兄弟阋墙

“兄弟阋墙”这四个字出自《诗经•小雅•常棣》,原句是“兄弟阋于墙,外御其侮”,

阋:争吵;墙:门屏。这句话的意思是:兄弟们虽然在家里争吵,但能一致抵御外人的欺侮。比喻内部虽有分歧,但能团结起来对付外来的侵略。

(幻灯片简单概述之前的情节)

版块一:自主阅读,把握情节

请同学们快速阅读文章,解决字词的同时尽量用原文复述文章情节,可以小组讨论。

(重点分析两个误会)

版块二、合作探究,体味文段

《官场现形记》这类“谴责小说”善于运用精致微妙的细节描写、漫画式的手法、戏剧性的语言实现辛辣讽刺的效果。选文中的哪些文字体现了这一特色?

版块三、点石成金,感悟主旨

根本原因——分赃不均

兄弟互相揭露

暴露官场黑暗

暗示担忧失望

小结:

“世界昏昏成黑暗,未知何日放光明;书生一掬伤时泪,誓洒大千救众生。”

一篇《兄弟阋墙》的小说即将步入尾声,但官场的故事还在继续。时至今日,我们更深刻的领会到缘何中共中央反腐的工作一直常抓不懈,缘何各行各业不断的涌现一大批为民谋福利,为民请命的好公仆,因为只有兄弟齐心,才外御其侮,才能国富民强,只有党风廉政,官场务实,国家才能长治久安!

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关于本教案的常见问题

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