资料摘要
汉族民歌教学设计教学目标1.通过对汉族民歌的视听欣赏和对比分析，进一步了解我国有救的音乐文化。2.通过欣赏、比较、研究，让学生体会三种民歌的特点。3.能通过各自特点判断出不同音乐的体裁。教学内容1运用比较分析教师范唱等方法调动学生学习积极性。2设计新颖的体验活动使学生在合作过程中对民歌情感得到升华。
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下四川教案及板书设计
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关键词：下四川教案及板书设计
正文
汉族民歌教学设计
教学目标
1.
通过对汉族民歌的视听欣赏和对比分析，进一步了解我国有救的音乐文化。
2.
通过欣赏、比较、研究，让学生体会三种民歌的特点。
3.
能通过各自特点判断出不同音乐的体裁。
教学内容
1运用比较分析教师范唱等方法调动学生学习积极性。
2设计新颖的体验活动使学生在合作过程中对民歌情感得到升华。
教学重点
1听赏民歌，比较异同。
2了解汉族民歌不同体裁的不同特点。
教学难点
能够通过聆听音乐来分辨各个体裁。
教学过程
1.
介绍民歌是什么，分为几类。
2.
了解劳动号子。
3.
聆听《澧水船夫号子》、《黄河船工号子》。
4.
介绍山歌。
5.
聆听《赶牲灵》、《下四川》。
6.
介绍小调。
7.
聆听《无锡景》、《铜钱歌》。
8.
小结。
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