第一节　有机化合物的分类第二课时教案｜教案在线预览

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第一节有机化合物的分类有机化合物的分类课时教学重点教学难点[来源:学,科,网Z,X,X,K]1 课型新授1.说出有机物的分类方法2.熟练说出有机物的官能团依据：考纲1.了解有机物的分类方法 2. 掌握有机物的常见官能团常见官能团的表示方法依据：‘官能团’是历年会考、高考的必考内容一、知识目标理

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节　有机化合物的分类

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2018-07-25 00:53:00

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学校：云南省云龙县第一中学

第一节　有机化合物的分类第二课时教案

未知

2018-07-25 00:53:00

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关键词：第一节　有机化合…第二课时教案

正文

第一节有机化合物的分类

有机化合物的分类

课时

教学

重点

教学

难点

[来源:学,科,网Z,X,X,K]1 课型

新授

1.说出有机物的分类方法

2.熟练说出有机物的官能团依据：考纲

1.了解有机物的分类方法 2. 掌握有机物的常见官能团

常见官能团的表示方法

依据：‘官能团’是历年会考、高考的必考内容

一、

知识目标

理由：

依据会考、高考考纲

.牢记有机物的分类方法

二、能力目标

学习

目标

辨析常见官能团[来源:Z.xx.k.Com]

得出

教多媒体课件、教材，教辅

具源:Zxxk.Com][来

教学内容

教师行为

学生行为

设计意时间

图

教学

环节

1.课校对学案1页

“笃学一

1巡视做答情1课代表公布答1重点知

况

案

识记忆

3分前3笃学二”内容

2评价自学结3

互批、订正答案 2积累易钟

分钟

果

3板书本节重点

错知识。[来源:Z。xx。k.Com]

[来源:Zxxk.Com]

提出问题[来源:学科网ZXXK]

教师灵活提1、

通过回答1、验收10分问题学生展学生自钟

示预习内容主学习完成情况。

的结果2、

学生互相2、解决补充、评价。

自主学3、

质疑、解习遇到答。

的问题。

2.承 1什么是有机物

问

接

2烃？结

3说出常见官能团

果

4有机物的分类

3. 做

议

讲

评

教辅P2[来源:Z。xx。k.Com]

1、巡视学生1学生先独立1在具体

问题中

（例一、例二））

的完成情况。

完成教辅P1 1突出有机物按2、对学生的（例一、例二）

探究性10 碳骨架分类的方法

展示和评价然后以小组为质的使要给予及时单位统一答案。用。

的反馈。

[来源:学科网]

2加深对3要对学生不2派代表说答性质的同的解题过案

程和答案给3其他组评价（出准确的评主要是找错，纠价，总结。

4．

四

总结提升

总

结

提

升

教师针对

错）

训练学10 生

理解。

1按碳骨架分类1学生提出的1提出疑问

的原则

问题

2讨论思考

发现问

题

提出问题

2典型官能团的2本节重点难3总结并记录

辨析

点3易错点

3学生背诵有机拓展讲解、

物的种类

知识整合

解决问题

的思想

5．

目

标

检

测

随堂测试

教辅P2 （体验1、体验2）

1、

巡视学生1练习册上作检查学5 作答情答。

况。

2同桌互批。

生对本课所学2、

公布答3独立订正答知识的案。

3、

评价学生作答结果。

案。

掌握情况。

6布置下节课

自主

学习

任务

[来源:学§科§网Z§X§

让学生明确下节课1、

阅读教辅2页（要点一、要点二）

2、

完成教辅P73（1-12）AB层（同桌检查并签字）

（要求有痕迹）。

所学，有的放矢进行自主学习。

X§K]

7. 板

书

1-1-1 有机化合物的分类

1什么是有机物

2烃？ 3说出常见官能团

4有机物的分类

8. 课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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