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双江一中 高三化学备课组第1周供2周用主备课稿课题主备人[考纲展示] 学习目标1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。2.了解常见有机化合物的结构,了解有机物分子中的官能团,能正确表示它们的结构。3.了解测定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。4.了解有机化合物存在

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第一节 有机化合物的分类主要内容及教案内容

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第一节 有机化合物的分类主要内容及教案内容

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关键词:第一节 有机化合…主要内容及教案内容

正文

双江一中 高三化学

备课组第1周供2周用主备课稿

课

题

主备人

[考纲展示] 学习目标

1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。

2.了解常见有机化合物的结构,了解有机物分子中的官能团,能正确表示它们的结构。

3.了解测定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。

4.了解有机化合物存在异构现象,能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。

5.能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。

教学重点

教学难点

知

1 第一章 第一讲

认识有机化合物

课时

杨国清

课型

5 复习

有机物分子中的官能团,能判断简单有机化合物的同分异构体

有机化合物的同分异构体

考

点

一

有机物分类与官能团

一、按碳的骨架分类

1.机脂环化合物(如 ) 环状化合物物芳香化合物(如 )有链状化合物(如CH3CH2CH3)

识(教材)梳理:

烃脂环烃:分子中不含苯环,而含有其他环状结2.烃

构的烃(如 )苯( )芳香烃苯的同系物(如 )稠环芳香烃(如 )烷烃(如CH)脂链状烃烯烃(如CH===CH)肪炔烃(如CH≡CH)422二、按官能团分类

1.官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团。

2.有机物的主要类别、官能团和典型代表物

类别

官能团

代表物名称、结构简式

烷烃

甲烷CH4

烯烃

炔烃

芳香烃

卤代烃

醇

酚

醚

(醚键) 醛

酮

(羰基) 羧酸

(羧基) 酯

(酯基)

考

点

二

有机物的结构特点、同分异构体

2 (碳碳双键) —C≡C—(碳碳三键)

—X(X代表

卤素原子) —OH(羟基) 乙烯H2C===CH2

乙炔HC≡CH

苯

溴乙烷C2H5Br 乙醇C2H5OH 苯酚

乙醚CH3CH2OCH2CH3

乙醛CH3CHO 丙酮CH3COCH3

—CHO(醛基) 乙酸CH3COOH 乙酸乙酯CH3COOCH2CH3

一、有机化合物中碳原子的成键特点

二、有机化合物结构的表示方法

结构式

结构简式

CH3CH===CH2

CH3CH2OH

键线式

三、有机化合物的同分异构现象

1.同分异构现象(一同一不同) (1)一同:分子式相同;

(2)一不同:结构不同。

2.同分异构体:具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。

3.同分异构体的常见类型

异构类型

异构方式

实例

CH3—CH2—CH2—CH3和碳链异构

碳链骨架不同

CH2===CH—CH2—CH3和CH3—CH===CH—CH3

CH3CH2OH和CH3—O—CH3

位置异构

官能团位置不同

官能团异构

官能团种类不同

四、同系物

1.概念:结构相似,分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物互称同系物,如CH3CH3和CH3CH2CH3,CH2===CH2和CH2===CH—CH3。

2.性质:同系物的化学性质相似,物理性质呈现一定的递变规律。

考

点三

有机物的命名

3

一、烷烃的习惯命名法

如C5H12的同分异构体有3种,分别是

CH3CH2CH2CH2CH3、、

,用习惯命名法分别为正戊烷、异戊烷、新戊烷。

二、烷烃的系统命名法

烷烃系统命名法的基本步骤是

选主链编号位取代基标位置不同基相同基⇨⇨⇨⇨⇨

称某烷定支链写在前短线连简到繁合并算1.最长、最多定主链

(1)选择最长碳链作为主链。例如:

应选含6个碳原子的碳链为主链,如虚线所示。

(2)当有几个等长的不同的碳链时,选择含支链最多的一个作为主链。例如:

含7个碳原子的链有A、B、C三条,因A有三个支链,含支链最多,故应选A为主链。

2.编号位要遵循“近”、“简”、“小”

(1)首先要考虑“近”

以离支链较近的主链一端为起点编号。例如:

4

(2)同“近”考虑“简”

有两个不同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,则应从较简单的支链一端开始编号。例如:

(3)同“近”同“简”考虑“小”

若有两个相同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,而中间还有其他支链,从主链的两个方向编号,可得两种不同的编号系列,则两系列中各位次和最小者即为正确的编号。例如:

3.写名称

按主链的碳原子数称为相应的某烷,在其前写出支链的位号和名称。原则是先简后繁,相同合并,位号指明。阿拉伯数字用“,”相隔,汉字与阿拉伯数字用“­”连接。例如:

命名为2,4,6­三甲基­3­乙基庚烷。

三、烯烃和炔烃的命名

例如:命名为4­甲基­1­戊炔。

四、苯的同系物的命名

1.苯作为母体,其他基团作为取代基。例如:苯分子中的氢原子被甲

5

基取代后生成甲苯,被乙基取代后生成乙苯。

2.如果苯分子中的两个氢原子被两个甲基取代后生成二甲苯,其有三种同分异构体,可分别用邻、间、对表示;也可将某个甲基所在的碳原子的位置编为1号,选取最小位次给另一个甲基编号。

考

点

四

研究有机物的一般步骤和方法

一、有机物分子式的确定

1.元素分析

2.有机物相对分子质量的测定——质谱法

质荷比(分子离子、碎片离子的相对质量与其电荷的比值)最大值即为该有机物的相对分子质量。

二、有机物分子结构的鉴定

1.化学方法

利用特征反应鉴定出官能团,再制备它的衍生物进一步确认。

2.物理方法

(1)红外光谱

6

分子中化学键或官能团对红外线发生振动吸收,不同化学键或官能团吸收频率不同,在红外光谱图上将处于不同的位置,从而获得分子中含有何种化学键或官能团的信息。

(2)核磁共振氢谱

教法设计与学法指导

(包括突出重点、突破难点的方法,易错易混点的解决措施,教学手段和教学资源利用,学法指导)

[思维建模]—同分异构体的判断方法

(1)记忆法

记住常见物质的异构体数目。例如:

①凡只含一个碳原子的分子均无异构体。甲烷、乙烷、新戊烷(看作CH4的四甲基取代物)、2,2,3,3­四甲基丁烷(看作乙烷的六甲基取代物)、苯、环己烷、C2H4等分子的一卤代物只有1种;

②丁烷、丁炔、丙基的异构体(同类物质)有2种;

③戊烷、丁烯、戊炔的异构体(同类物质)有3种;

④丁基、C8H10(芳香烃)的异构体有4种;

⑤己烷、C7H8O(含苯环)的异构体有5种;

⑥戊基、C9H12(芳香烃)的异构体有8种。

(2)基元法

例如:二氯苯C6H4Cl2有3种结构,四氯苯也有3种结构(将H替代Cl);又如CH4的一氯代物只有1种结构,新戊烷C(CH3)4的一氯代物也只有1种结构。

(3)等效氢法

等效氢法是常用的寻找异构体数目的一种重要方法,其原则有三条:①同一碳原子上的氢等效,②同一碳原子的甲基上的氢等效,③位于对称位置的碳原子上的氢等效。

[思维建模]—有机化合物命名规律

类别

主链条件

编号原无官能团

烷烃

碳链最长,同碳数支链最多

(小)取代基最近

7 有官能团

烯烃、炔烃、卤代烃、烃的衍生物等

含官能团的最长碳链

官能团最近,兼顾取代基尽量

拓

展

与

延

伸

则

近

名称写支位­支名母名;支名同,要支位­支名­官位­母名

法

合并;支名异,简在前

符号使阿拉伯数字之间用“,”,阿拉伯数字与汉字之间用“­”,用

汉字之间不用任何符号

一、(1)一种有机物中可能同时含有多种官能团,从而使一种有机物可以同时有多方面的化学性质。

(2)官能团的书写必须注意规范性,常出现的错误有:把“”错写成“C===C”,“—CHO”错写成“CHO—”或“—COH”。

二、(1)同分异构体分子式相同,相对分子质量相同,但相对分子质量相同的化合物不一定是同分异构体,如CH3CH2OH与HCOOH不属于同分异构体。

(2)同分异构体可以是同类物质也可以是不同类物质,如饱和羧酸和含有相同碳原子数的饱和酯互为同分异构体。

三、(1)书写同分异构体时,为防止重复书写,写出结构简式后,要用系统命名法命名,排除同种物质。

(2)有些高分子化合物的结构简式书写形式相同,但由于聚合度不同,它们不属于同分异构体,如淀粉和纤维素的分子式虽然都为(C6H10O5)n,但由于n的取值不同,它们不是同分异构体。

四、(1)有机物名称中出现“正”、“异”、“新”、“邻”、“间”、“对”,说明采用的是习惯命名法而不是系统命名法。

(2)有机物命名时常用到的四种字及含义

①烯、炔、醛、酮、酸、酯……指官能团;

②二、三、四……指相同取代基或官能团个数;

③1、2、3……指官能团或取代基的位置;

④甲、乙、丙、丁……指碳原子数分别为1、2、3、4……

(3)烷烃系统命名常见错误

①主链选取不当(不是主链最长,支链最多);

②支链编号过大(位号代数和不是最小);

③支链主次不分(不是先简后繁);

④忘记使用“­”、“,”或用错。

8

教学设计

(包括导入,各教学环节的安排,导学案设计等)

(一)教材梳理

(二)典例剖析

(2014·高考山东卷改编)苹果酸的结构简式为,下列说法不正确的是(

) A.苹果酸中能发生酯化反应的官能团有2种

B.1 mol苹果酸可与3 mol NaOH发生中和反应

C.1 mol苹果酸与足量金属Na反应生成1.5 mol H2

D.与苹果酸是同一种物质

[解析] A.由苹果酸的结构简式可知,含有羟基和羧基两种官能团,两者都能发生酯化反应,该选项正确。

B.苹果酸中只有羧基能和NaOH反应,故1 mol苹果酸只能与2 mol NaOH发生中和反应,该选项错误。

C.羧基和羟基都能与Na反应放出H2,故1 mol苹果酸能与3 mol Na反应生成1.5 mol H2,该选项正确。

D.此结构简式与题干中的结构简式表示的是同一种物质,该选项正确。

[答案] B

(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)下列化合物中同分异构体数目最少的是(

) A.戊烷

B.戊醇

C.戊烯 D.乙酸乙酯

[解析] A.戊烷有3种同分异构体:CH3CH2CH2CH2CH3、(CH3)2CHCH2CH3和(CH3)4C。B.戊醇可看作C5H11—OH,而戊基(—C5H11)有8种结构,则戊醇也有8种结构,属于醚的还有6种。C.戊烯的分子式为C5H10,属于烯烃类的同分异构体有5种:CH2===CHCH2CH2CH3、

CH3CH===CHCH2CH3、CH2===C(CH3)CH2CH3、CH2===CHCH(CH3)2、CH3CCH3CHCH3,属于环烷烃的同分异构体有5种:、、、、。D.乙酸乙酯的分子式为C4H8O2,其同分异构体有14种:

HCOOCH2CH2CH3、HCOOCH(CH3)2、CH3COOCH2CH3、

CH3CH2COOCH3、CH3CH2CH2COOH、(CH3)2CHCOOH、

HOCH2CH2CH2CHO、

9

[答案] A

(2015·江苏盐城高三模拟)(1)下列有机物命名正确的是________。

(2)某烷烃的相对分子质量为128,其化学式为________________________________________________________________________。

请根据下面给出的有关信息分析该烷烃的分子结构:

①若该烷烃不能由任何一种烯烃与H2加成反应而得到,则该烷烃的结构简式为____________________。

②CH3C(CH3)2CH2C(CH3)3系统命名为________________________________________________________________________,

该烃的一氯取代物有________种。

[解析] (1)A项,支链位置编号之和不是最小,A错误,正确的命名为1,2,4­三甲苯;B项,含有Cl(官能团)的最长的碳链是3个C原子,2号C原子上有一个甲基和一个Cl原子,故其命名为2­甲基­2­氯丙烷,B正确;C项,有机物命名时,编号的只有C原子,其他元素的原子不参与

10

编号,其正确的命名为2­丁醇,C错误;D项,炔类物质命名时,应从离三键(官能团)最近的一端编号,故应命名为3­甲基­1­丁炔,D错误。(2)根据烷烃的通式,结合相对分子质量为128可以确定烷烃的分子式为C9H20。

[答案] (1)B (2)C9H20

①(CH3)3CCH2C(CH3)3

②2,2,4,4­四甲基戊烷

2

(2014·高考大纲全国卷) 从香荚兰豆中提取的一种芳香化合物,其分子式为C8H8O3,遇FeCl3溶液会呈现特征颜色,能发生银镜反应。该化合物可能的结构简式是(

)

[解析] 遇FeCl3溶液显特征颜色,说明该物质含有酚羟基,B项错误;能发生银镜反应,则说明有—CHO或者是甲酸某酯,故A项正确,C项错误;而D项中,其分子式为C8H6O3,与题意不符,故D项错误。

[答案] A

(三)变式训练

1.(教材改编)按官能团的不同,可以对有机物进行分类,请指出下列有机物的种类,填在横线上。

11

解析:要做好这类试题,需熟悉常见的官能团与有机物类别的对应关系。(1)和(2)中官能团均为—OH,(1)中—OH与链烃基直接相连,则该物质属于醇类。(2)中—OH与苯环直接相连,故该物质属于酚类;酚和醇具有相同的官能团,根据—OH连接基团的不同确定有机物的类别。(3)为仅含苯环的碳氢化合物,故属于芳香烃(或苯的同系物)。(4)中官能团为酯基,则该有机物属于酯。(5)中官能团为—Cl,则该物质属于卤代烃。(6)中官能团为碳碳双键,则该物质属于烯烃。(7)中官能团为—COOH,故该物质属于羧酸。(8)中官能团为—CHO,故该物质属于醛。

答案:(1)醇

(2)酚

(3)芳香烃(或苯的同系物) (4)酯

(5)卤代烃

(6)烯烃

(7)羧酸

(8)醛

2.(2013·高考大纲全国卷)某单官能团有机化合物,只含碳、氢、氧三种元素,相对分子质量为58,完全燃烧时产生等物质的量的CO2和H2O。它可能的结构共有(不考虑立体异构)(

) A.4种 B.5种

C.6种 D.7种

解析:选B。根据有机物的结构特征分析其可能的结构。根据燃烧产物CO2和H2O的物质的量相等可知C、H原子个数比为1∶2,分子式可设为(CH2)mOn,根据相对分子质量为58,讨论得出分子式为C3H6O,其可能的结构有丙醛CH3CH2CHO,丙酮CH3COCH3,环丙醇

,环醚3.按要求回答下列问题:

,共5种。

(1) 将其命名为“2­乙基丙烷”,错误原因是____________;将其命名为“3­甲基丁烷”,错误原因是____________;正确的命名为________________________________________________________________________。

12

(2) 的名称为__________________________________。

解析:(1)烷烃命名应选最长碳链为主链,从离支链最近的碳原子编号。(2)含有官能团的物质命名编号时要优先考虑官能团位次最小。

答案:(1)主链选错

编号错误

2­甲基丁烷

(2)3­甲基­2­乙基­1­丁烯

4.C4H6O2的核磁共振氢谱有3种峰,其峰面积之比为3∶2∶1。C4H6O2与NaHCO3反应放出CO2。则C4H6O2的结构简式为________________________________________________________________________。

解析:C4H6O2与NaHCO3反应放出CO2,说明C4H6O2中含有一个羧基;C4H6O2的核磁共振氢谱有3种峰,其峰面积之比为3∶2∶1,说明6个氢原子处于3种不同的化学环境,且个数比为3∶2∶1。

答案:

(四)当堂训练

考点一

题组一

有机物的分类

1.(教材改编)下列各有机化合物中,均有多个官能团。

(1)可以看作醇类的是________(填字母,下同);

(2)可以看作酚类的是________;

13

(3)可以看作羧酸类的是________;

(4)可以看作酯类的是________。

答案:(1)BD (2)ABC (3)BCD (4)E 2.下列有机化合物的分类不正确的是(

) A B

苯的同系物

C

不饱和烃

解析:选A。A项属于脂环烃。

醇

芳香族化合物

D

题组二

有机物官能团的识别

3.下列说法中不正确的是(

) A.烃中没有官能团

B.官能团可以是原子,也可以是原子团

C.官能团决定有机物的特殊性质

D.羟基与氢氧根所含电子数不同

解析:选A。A项,烯烃中含有官能团碳碳双键,炔烃中含有官能团碳碳三键,A项错误;官能团是决定有机物的特殊性质的原子或原子团,所以B、C均正确;D项,1个羟基有9个电子,1个氢氧根有10个电子,D项正确。

4.绿原酸的结构简式如图所示:

该物质所含有的官能团名称为________________________。

答案:(醇、酚)羟基、碳碳双键、羧基、酯基

反思归纳

(1)苯的同系物、芳香烃、芳香族化合物隶属关系如下图所示:

14

(2)注意碳碳双键、碳碳三键结构简式的写法,前者为“而不能写成“C===C”,后者为—C≡C—,而不能写成“C≡C”。

考

点

二

”题组一

同分异构体的种数的判断

1.分子式为C9H12,且苯环上有两个取代基的有机化合物,其苯环上的一氯代物的同分异构体共有(不考虑立体异构)(

) A.6种 B.7种

C.10种 D.12种

解析:选C。苯环上有两个取代基的化合物共有

3种,其苯环上的一氯代物分别有4种、4种、2种,故总共有10种。

2.分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有(不考虑立体异构)(

) A.5种

B.6种

C.7种 D.8种

解析:选D。由题意知该化合物属于醇,可先写出C5H12的同分异构体,有正戊烷、异戊烷、新戊烷3种,再用—OH分别取代上述3种烷烃分子中的1个H原子,分别可得到3种、4种、1种醇,故共8种。

⊙题组二

限制条件下同分异构体的书写

3.(2015·河北衡水调研)分子式为C8H16O2的有机物A,能在酸性条件下水解生成B和C,且B在一定条件下能转化成C。则A的结构简式可能是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

解析:A能水解生成B和C,且B能转化成C,则B、C为具有相同的碳原子数的醇和羧酸,故B的结构简式为CH3CH2CH2CH2OH或

,C为CH3CH2CH2COOH或的结构简式为

,所以A

15

答案:、

4.分子式为C9H10O2的有机物有多种同分异构体,则满足下列条件的同分异构体有________种,写出其中任意一种同分异构体的结构简式:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

①含有苯环且苯环上只有一个取代基;②分子结构中含有甲基;③能发生水解反应。

答案:5

、、

、

考

点

三

题组一

常见有机物的命名

1.(教材改编)按系统命名法对下列有机物进行命名。

(1)

________________________________________________________________________;

(2)

________________________________________________________________________。

解析:(1)中物质主链含8个碳原子,应称辛烷,2号和6号碳分别有一个甲基,5号碳有乙基;(2)中物质用同样方式分析进行命名即可。

16

答案:(1)2,6­二甲基­5­乙基辛烷

(2)3­甲基­6­乙基辛烷

2.有A、B、C三种烃,它们的结构简式如图所示:

A的名称是________________;B的名称是____________;C的名称是______________。

解析:三种物质互为同分异构体,看起来很相似,但要注意官能团的位置。

答案:2­甲基­1­丁烯

2­甲基­2­丁烯

3­甲基­1­丁烯

题组二

有机物命名的正误判断

3.(教材改编)判断下列有关烷烃的命名是否正确。

(1)

2­甲基丁烷(

) (2)

2,2,3­三甲基戊烷(

) (3)(CH3CH2)2CHCH3

3­甲基戊烷(

) (4)

异戊烷(

) 解析:(2)编号错,应为2,2,4­三甲基戊烷;(4)根据球棍模型,其结构简式为,名称为2­甲基戊烷。

答案:(1)√

(2)×

(3)√

(4)×

4.有机物的种类繁多,但其命名是有规则的。下列有机物命名正确的是(

)

17

解析:选C。A项,是己烷;B项,是2­甲基­2­丁烯;D项,是1,2­二氯乙烷。

考点四

1.(教材改编)某有机物的结构确定:

(1)测定实验式:某含C、H、O三种元素的有机物,经燃烧分析实验测定其碳的质量分数是64.86%,氢的质量分数是13.51%,则其实验式是____________。

(2)确定分子式:该有机物的蒸气的密度是同温同压下H2密度的37倍,则其相对分子质量为________,分子式为____________。

(3)确定结构式:实验测定该物质核磁共振氢谱中有两种峰,则该有机物的结构简式可能为________________________________________________________________________。

解析:(1)有机物中碳的质量分数是64.86%,氢的质量分数是13.51%,则氧的质量分数为1-64.86%-13.51%=21.63%,n(C)∶n(H)∶n(O)=(64.86%÷12)∶(13.51%÷1)∶(21.63%÷16)=4∶10∶1,所以该有机物的实验式为C4H10O。(2)该有机物的相对分子质量为37×2=74。该有机物的实验式的相对分子质量也为74,则实验式即为其分子式。(3)核磁共振氢谱中有两种峰,则该有机物中所有氢原子所处的化学环境有两种。

答案:(1)C4H10O (2)74 C4H10O (3)CH3CH2OCH2CH3或(CH3)3COH 2.中国石油天然气勘探开发公司近期在尼日尔东部发现了2 900万桶的石油储量,勘探小组在石油样品中发现一种烃的含氧衍生物X。某化学兴趣小组设计如图装置确定X的分子式,在电炉加热时用纯净的氧气氧化管内的样品,根据产物的质量确定有机物的组成。(不考虑空气进入装置)

请回答下列问题:

(1)A中发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________。

18

(2)B装置的作用是________________________________________________________________________,燃烧管C 中CuO的作用是________________________________________________________________________。

(3)产生氧气的流向从左向右,燃烧管C与装置D、E连接。现甲、乙两位同学提出了下列两种连接方案。

方案1:甲同学认为连接顺序是C→E→D。

方案2:乙同学认为连接顺序是C→D→E。

请评价两种连接方案,判断哪种方案合理并说明理由:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(4)准确称取1.8 g烃的含氧衍生物X的样品,经充分燃烧后,D管的质量增加2.64 g,E管的质量增加1.08 g,实验测得X蒸气的密度是同温同压下氢气密度的45倍,则X的分子式为____________,1 mol X分别与足量Na、NaHCO3反应放出的气体在相同条件下的体积之比为1∶1,X可能的结构简式为________________________________________________________________________。

解析:(1)由题意可知,A装置是用来制取氧气的,该装置的特点是固体与液体反应,且不需要加热,故可用双氧水在二氧化锰催化作用下反应生成O2,也可以是过氧化钠与水反应生成O2。(2)B装置的作用是吸收氧气中的水蒸气,燃烧管C中CuO的作用是将有机物不完全燃烧的产物(CO、H2)氧化为CO2和H2O。(3)由于碱石灰既能吸收CO2,又能吸收H2O,而无水CaCl2只能吸收H2O,故先要用无水CaCl2吸收H2O,再用碱石灰吸收CO2,便于后面的计算,所以方案1合理。(4)D管的质量增加2.64 g,即m(CO2)=2.64 g,n(CO2)=0.06 mol;E管的质量增加了1.08 g,即m(H2O)=1.08 g,n(H2O)=0.06 mol;依据元素守恒知有机物中的n(C)=n(CO2)=0.06 mol,n(H)=2n(H2O)=0.12 mol,有机物中n(O)=[1.8 g-m(C)-m(H)]/16=0.06 mol,n(C)∶(H)∶n(O)=1∶2∶1,该有机物的实验式是CH2O;实验测得X蒸气的密度是同温同压下氢气密度的45倍,则M(X)=90 g·mol-1,设X的分子式为(CH2O)n,可得:30n=90,n=3,则X的分子式为C3H6O3;由1 mol X分别与足量Na、NaHCO3反应放出的气体在相同条件下的体积之比为1∶1,可知X分子中含一个羧基和一个羟基,则其结构简式有如下两种:HOCH2CH2COOH、CH3CH(OH)COOH。

MnO2答案:(1)2H2O2=====2H2O+O2↑(或2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑) (2)吸收氧气中的水蒸气(或干燥氧气) 将有机物不完全燃烧的产物(CO、H2)全部转化为CO2和H2O (3)方案1合理,先用无水CaCl2吸收H2O,再用碱石灰吸收CO2,便于后面的计算

(4)C3H6O3

HOCH2CH2COOH、CH3CH(OH)COOH

19

反思归纳

(1)最简式相同的有机物,无论多少种,有机物以何种比例混合,混合物中各元素的质量比例都不变。

(2)用结构简式表示有机物结构时,可省略碳碳单键、碳氢键,但不能省略官能团,如乙烯结构简式应写成CH2===CH2而不能写成CH2CH2。

(3)已知分子式确定结构式时,注意根据组成规律估计可能的种类,缩小推断范围。

(4)确定有机物的结构时,不仅要注意有机物中含有什么官能团,还要注意根据信息确定官能团的位置。

练习与试卷

【重点题】典例剖析1 、2 真题集训

【难点题】课后达标检测11、12、13 【易错易混题】课后达标检测4 【亮点题】课后达标检测 12 【备课组长意见】

签名:周天文

2016年 02月26日

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