宽带网优质课教学设计

《宽带网》教学设计

玉尔其乡中心小学 朱乾国

教学目标：

知识与技能：

感受战争给人类带来的灾难，缅怀为消灭战争、保护和平而战的英雄。

过程与方法：

以观看图片、视频为重点，在观看中感悟战争带来的灾难。

情感态度与价值观：

激发学生从小憎恶战争，热爱和平的美好情感。

重点：感受战争给人类带来的灾难。

难点：激发学生从小憎恶战争，热爱和平的美好情感

教法与学法：

教法引导法、点拨法

学法：体验法、观看法

教学准备：课件

课时安排：一课时

教学过程：

第一课时

课时目标：感知战争给人类带来的灾难，缅怀为消灭战

争、保护和平而战的英雄。

一、激情导入

1.同学们你知道哪些关于战争的故事？

2.指名说

3.师小结：

战争给人来带来了深重的灾难，特别是哪些无辜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。由于食物短缺，孩子们大多营养不良。使用某些违禁武器所产生的辐射，使许多战后出生的儿童，得白血病或其他病。

4.今天我们来学习宽带网中关于战争的介绍。

（板书：宽带网、战争）

二、初读“宽带网”，整体感知

1.用自己喜欢的方式去读“宽带网”，看看通过“宽带网”你能了解到什么？

2.

现在我们来看看战争中人们的生活。

播放图片

3.

我们从图片中了解到的不够多，因此我们来看一段视频。

（观看视频）

4.小组讨论：战争给人类带来了哪些灾难？

（1）小组讨论，教师巡视并相机指导。

（2）小组汇报。

（3）集体评议

5.战争中也涌现出许多国家、为和平而战的英雄人物。比如，抗击日侵略者的杨靖宇、赵一曼，为建立新中国英勇献身的方志敏、董存瑞，抗美援朝、保家卫国的黄继光、邱少云······

（1）观看关于董存瑞抗战的视频。

（2）抗战中出现的英雄人物还有很多。教师讲解邱少云的故事。

6.小组讨论：战争给人类带来了诸多灾难，相信我们大家都是爱护和平的，为了和平我们应该怎么做？

（1）小组讨论，教师巡视并相机指导。

（2）小组汇报。

（3）集体评议

7.师小结：

只有一个民族真正站起来的时候，才能珍视和反思曾经遭受的屈辱……

只有当一个国家真正强大时，民众的呼声才能更加响亮……

三、课堂小结

我们应该怎么做呢？师生同说“反对战争，爱护和平”教师相机板书。

作业布置：

同学们今天回家后将自己看到的或听到的故事讲给家人听。

板书设计：

宽带网

反对战争

战争

爱护和平