我是中国人教学实录｜教案在线预览

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我是中国人的教学设计一.教材解析人教版第一课“我是中国人”,展现了各民族小学生们快乐地团聚在一起的画面。图片展示出快乐和幸福。图中有文字“我是中国人”,传达出作为中国人的自豪感。课文通过图画告诉学生:庄严的天安门城楼、鲜艳的五星红旗,是我们祖国的象征;我们的祖国是一个多民族的国家。让同学们知道“我是

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所属课文：我是中国人

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2020-01-15 05:48:50

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学校：秦安县千户乡出食小学

我是中国人教学实录

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关键词：我是中国人教学实录

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我是中国人的教学设计一.教材解析

人教版第一课“我是中国人”,展现了各民族小学生们快乐地团聚在一起的画面。图片展示出快乐和幸福。图中有文字“我是中国人”,传达出作为中国人的自豪感。

课文通过图画告诉学生:庄严的天安门城楼、鲜艳的五星红旗,是我们祖国的象征;我们的祖国是一个多民族的国家。让同学们知道“我是中国人”,感受作为中国人的自豪,激发爱国之情。

二.教学目标

1.能看懂图意,认识天安门和五星红旗。跟读“我是中国人”,知道我们的国家叫中国,我国的国旗是五星红旗,我国的首都是北京。2.通过看图学句,理解5个词语:我、是、爱、中国、五星红旗。三.教学设计

1.视频导入

请同学们观看升旗仪式的视频,看完说一说你在视频上看到了什么?并说一说自己的感受。

2我们来学习

(1)我知道中国的全称:中华人民共和国。

(2)我是中国人,我认识我国的国旗。

(3)我知道中国有多大。

(4)我国的首都是哪里?

(5)我们是黄种人。

四.总结全文

本文《我是中国人》带我们认识了中国,让我们感受到了祖国的伟大,感受作为中国人的自豪,激发爱国之情。这是对入学第一天小学生的人生洗礼。

五.作业安排

和你最好的朋友说一说今天你都学习了什么?看图给自己的爸爸妈妈说说图中都有什么!

关于本教案的常见问题

Q：我是中国人教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我是中国人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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