8、6的乘法口诀优质课教案推荐｜教案在线预览

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6的乘法口诀教案教学目标：1．进一步加深对乘法意义的理解，初步掌握6的乘法口诀。2．使学生能够正确、比较熟练地应用6的乘法口诀。3．使学生有与同伴合作整理知识的体验，感受探索的乐趣。进一步培养学生的推理能力、思维能力（顺向思维、逆向思维等）和良好的学习习惯。教学重点：1．初步掌握6的乘法口诀。2．能

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所属课文：8、6的乘法口诀

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2018-05-14 17:41:00

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学校：睢宁县实验小学

8、6的乘法口诀优质课教案推荐

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2018-05-14 17:41:00

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关键词：8、6的乘法口诀优质课教案推荐

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6的乘法口诀教案

教学目标：

1．进一步加深对乘法意义的理解，初步掌握6的乘法口诀。

2．使学生能够正确、比较熟练地应用6的乘法口诀。

3．使学生有与同伴合作整理知识的体验，感受探索的乐趣。进一步培养学生的推理能力、思维能力（顺向思维、逆向思维等）和良好的学习习惯。

教学重点：

1．初步掌握6的乘法口诀。

2．能够正确而比较熟练地应用6的乘法口诀（如：用一句口诀计算两道乘法算式题等）。

教学难点：

探究和记忆6的乘法口诀。

教学准备：

口算卡片、PPT等。

教学过程：

一，

复习旧知

根据我准备的算式卡片，利用开火车的方式来解决这些问题，在说出算式结果的同时并说出对应的乘法口诀。

二、创设情境，学习新知。

1.情境导入

师：今天老师带你们去一个神奇的地方去探索知识，让孩子们

闭眼，出示海底世界的图片并播放海的声音，你们听到什么声音？

生：大海的声音

师：今天，我们来到了海底世界，海里有许许多多的鱼儿，这时候游来了一只三角形，咦，三角形又又走啦。现在又有来了一条大鱼，他是一条变形鱼，我们来看看他是如何变形的。通过刚才我们的观察，大鱼由什么组成的？

生：大鱼由6个三角形组成

师：它是由6个三角形组成的，我们来数一数是不是6个。现在又游来了一条大鱼，现在一共有两条了，你们可以提出什么数学问题呢？

生：两条大鱼一共有多少个三角形？

师：三条，四条，五条，六条，分别有多少个三角形组成呢？老师想一下子就看见多少条鱼对应多少个三角形，根据之前我们学习4的乘法口诀5的乘法口诀你们有什么办法吗？

生：（列表格）

师：说说表格的意思，拿出学习单根据图片完成表格。你们是如何计算的？有什么更快的方法吗？这些数字他们之间有什么关系吗？

2.观察思考

出示一条鱼的图片，他由多少个三角形组成，表示（）个（），乘法算式是什么，能编出对应的乘法口诀吗？剩下的6的乘法口

诀交给学生自己学习，自主完成学习单上的自主探索，编写口诀。提问学生，老师板书

1个6

1×6=6

一六得六

2个6相加

2×6=12

二六十二

3个6相加

3×6=18

三六十八

4个6相加

4×6=24

四六二十四

5个6相加

5×6=30

五六三十

6个6相加

6×6=36

六六三十六

选几位写的好的同学来上面展示

师：被这些乘法口诀有什么窍门吗？能告诉老师吗？自由在下面背，背会了可以和同桌一起互相检查。

随机点孩子起来背诵，全班一起背诵，让同学们来抢答，我说口诀前面他们说结果。再找两位同学，一位同学扮演老师，一位说结果。

学习蜜蜂歌，为了让孩子放松，在轻松愉快的环境中继续学习6的乘法口诀。

3、.巩固练习、反馈应用

出示习题帮助青蛙妈妈数蝌蚪的数量

4.全课总结

关于本教案的常见问题

Q：8、6的乘法口诀优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8、6的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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