习作主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《鸡蛋浮起来》作文教学设计唐文娟教学目标:1、通过实验,激发孩子的积极性和好奇心,培养孩子的探究能力和科学意识,让孩子在玩科学、做科学中学科学。2、培养孩子的观察、表达能力,能把实验的过程写下来。3、引导孩子在观察和思考的基础上进行体验和感悟,引导孩子将他们在做实验的过程中独特的心灵体验和感悟写出来

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2026-06-21 21:17:38

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学校：宽城满族自治县第一小学

习作主要内容及教案内容

未知

2026-06-21 21:17:38

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关键词：习作主要内容及教案内容

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《鸡蛋浮起来》作文教学设计

唐文娟

教学目标:

1、通过实验,激发孩子的积极性和好奇心,培养孩子的探究能力和科学意识,让孩子在玩科学、做科学中学科学。

2、培养孩子的观察、表达能力,能把实验的过程写下来。

3、引导孩子在观察和思考的基础上进行体验和感悟,引导孩子将他们在做实验的过程中独特的心灵体验和感悟写出来。

课前准备:

实验器材:玻璃杯、水、鸡蛋、盐蓝墨水等。

教学过程:

一、课前三分钟

介绍自己的爱好,本领。

二、激趣,导入课题。

1、哦?我们当中还有会游泳的同学,真了不起!今天老师也给大家带来了一位游泳健将。(出示鸡蛋)鸡蛋也会游泳,你相信吗?今天我们就来做实验验证一下。

【看得出来,大家的爱好广泛,各有各的本领。今天老师也给大家带来了一个有本领的小精灵。(出示鸡蛋)想知道它有什么本领吗?嘘,我来告诉你,鸡蛋最近学会了游泳。你相信吗?今天我们就来做实验验证一下。】

2、听到要做实验的消息后,你有什么想法?(写心情,指名读)

二、做实验

1、老师出示实验器材:玻璃杯两个、水、食盐、鸡蛋、筷子。

2、教师提出要求:

老师做实验时,请大家调动你们的眼儿、耳、脑等器官,你们的眼睛就是一台录像机,要认真捕捉每一个细节;你们的耳朵就是录音机,录制下老师和同学们的语言;你们的脑袋就是视频、音频处理器,把你观察到的现象、听到的声音进行处理;你们的嘴就是一部复读机,把你脑袋处理的音频、视频文件准确、流利、有顺序的表达出来。

3、第一个实验:出示一个装有半杯清水的杯子,把鸡蛋放进水中,观察鸡蛋在水中的位置。(沉入水底)

说实验过程,写出来,指名读。

4、做浮起来的实验

再出示一个装有清水的杯子在杯子里加入盐并不断搅拌,把鸡蛋放入其中直至浮起来,观察鸡蛋在水中的位置。(浮在水面上) 5、揭示实验原理:同样两杯水,为什么鸡蛋在水中的位置不一样呢? (出示幻灯片)

6、写实验过程,指名读。

三、通过实验说说自己的感受

四、拟题

五、作文提示。

1、写出自己的发现。给自己的文章起个有趣的名字。

2、为了把实验的过程写的更有条理,在写的时候可以用上“首先……然后……接着……最后……”这样表示先后顺序的词语。把鸡蛋会游泳的秘密交代清楚。

3、写出自己观察后的感受。

六、结束语

这节课我们通过实验揭开了鸡蛋会游泳的秘密。其实我们的童年就像一个个谜,耐人寻味,也等待我们去寻找答案。在我们不断寻找谜底的过程中,也一定会有一个个精彩的发现。

关于本教案的常见问题

Q：习作主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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