习作教案设计范例｜教案在线预览

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人教版小学语文四年级下册第二单元习作《……我想对你说》教学设计齐齐哈尔市铁锋区天齐小学吴新杰教学目标：1、通过描写人物心里活动，表现人物。2、知道作文是用笔说话，要诉说心里话，说真话吐真情。教学过程：一、谈话导入。1、理解“说”字，抓题眼。2、想说什么事？3、想对谁说？二、确定中心。习作提示：1、对

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所属课文：习作

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2018-04-18 19:31:00

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学校：齐齐哈尔市铁锋区天齐小学校

习作教案设计范例

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2018-04-18 19:31:00

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关键词：习作教案设计范例

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人教版小学语文四年级下册第二单元习作《……我想对你说》教学设计

齐齐哈尔市铁锋区天齐小学

吴新杰

教学目标：

1、

通过描写人物心里活动，表现人物。

2、

知道作文是用笔说话，要诉说心里话，说真话吐真情。

教学过程：

一、

谈话导入。

1、理解“说”字，抓题眼。2、想说什么事？3、想对谁说？

二、

确定中心。

习作提示：

1、

对谁说，自己定。先想一想，最想对谁说说自己的心里话。

2、

写的时候注意做到有中心，有条理，语句通顺连贯。

3、

写完以后读一读看看是不是把要说的意思说清楚了。

三、

起草指导。

学生起草，教师巡视。

四、

修改草稿。

看看是不是写出了真心话，是否加入了心里活动，是否写出了真情实感。

五、

总结全课。

交流和沟通让人与人之间的距离越来越近了，让我们感受到这世界的充满着爱与希望。希望通过今天这节课，同学们不仅仅能完成一篇作文，更重要的是在今后的生活中学会表达，学会沟通，更要学会倾听！

关于本教案的常见问题

Q：习作教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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